Language learning beyond classroom (185 resultados)
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
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EUR 18,51
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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EUR 3,16
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9783190825769.
Blended Learning: Using technology in and beyond the language classroom.Macmillan Books for Teachers
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Librería: medimops, Berlin, Alemaniamedimops
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Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 43,08
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, GB, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 45,42
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Paperback. Condición: New. Through the application of self-determination theory (SDT) to research and practice, this book deepens our understanding of how autonomous language learning can be supported and understood within environments outside of the classroom. Theoretical, empirical and practice-focused chapters examine autonom…y support in a range of contexts and settings, dealing with learning environments and open spaces, communities and relationships, and advising and self-access language learning. They reveal what occurs beyond the classroom, how socializing agents support autonomous motivation and wellness, and how SDT can enhance our understanding of supporting language learner autonomy. It will be of interest to language teachers, university lecturers and learning advisors who are providing support outside the classroom, as well as to graduate students and researchers who are working in the fields of applied linguistics and TESOL.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
Serie: Libro 4 de 5 - Applied Linguistics for the Language Classroom
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 226 pages. 7.75x5.00x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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EUR 46,50
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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EUR 42,91
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 46,98
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 47,30
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 51,45
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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EUR 54,98
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Paperback. Condición: new. Paperback. Through the application of self-determination theory (SDT) to research and practice, this book deepens our understanding of how autonomous language learning can be supported and understood within environments outside of the classroom. Theoretical, empirical and practice-focused chapters exam…ine autonomy support in a range of contexts and settings, dealing with learning environments and open spaces, communities and relationships, and advising and self-access language learning. They reveal what occurs beyond the classroom, how socializing agents support autonomous motivation and wellness, and how SDT can enhance our understanding of supporting language learner autonomy. It will be of interest to language teachers, university lecturers and learning advisors who are providing support outside the classroom, as well as to graduate students and researchers who are working in the fields of applied linguistics and TESOL. Through the application of self-determination theory (SDT) to research and practice, this book deepens our understanding of how autonomous language learning can be supported and understood outside of the classroom. The chapters deal with learning environments and open spaces, communities and relationships, and advising and self-access. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 45,57
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
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EUR 57,69
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, GB, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 60,18
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Paperback. Condición: New. Through the application of self-determination theory (SDT) to research and practice, this book deepens our understanding of how autonomous language learning can be supported and understood within environments outside of the classroom. Theoretical, empirical and practice-focused chapters examine autonom…y support in a range of contexts and settings, dealing with learning environments and open spaces, communities and relationships, and advising and self-access language learning. They reveal what occurs beyond the classroom, how socializing agents support autonomous motivation and wellness, and how SDT can enhance our understanding of supporting language learner autonomy. It will be of interest to language teachers, university lecturers and learning advisors who are providing support outside the classroom, as well as to graduate students and researchers who are working in the fields of applied linguistics and TESOL.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 44,11
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2007
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 59,52
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2018
Serie: Libro 8 de 11 - Advances in Digital Language Learning and Teaching
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 48,79
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 48,75
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury 3PL 2018-12-27, 2018
Serie: Libro 8 de 11 - Advances in Digital Language Learning and Teaching
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 44,76
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Paperback. Condición: New.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 61,83
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Delta Publishing/Klett, Delta Publishing By Klett, 2017
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 33,00
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - The Autonomy Approach presents an important departure from the theoretical discussions which underpin the majority of work on learner autonomy. It introduces a practical perspective to self-directed language learning (teachable-learnable activities rooted in principles of learning), which d…raws on aspects of study skills and strategies as well as a variety of approaches, namely differentiated, individualised, self-directed, self-access and open-access learning.With the autonomy approach, emphasis is placed on the support offered to learners within the classroom to help them effectively self-direct their own learning, beyond the classroom. The authors examine and explain the theory behind metacognitive knowledge and skills (the roots of successful learning-related endeavours), and support this with an extensive sequence of activities for the teacher and the learner to use - to help learners take the development of their language learning into their own hands. The activities in this book aim not to teach a language but rather, are focused on establishing within learners an awareness of the principle components involved in learning an additional language. These activities are meant to encourage learners (and teachers) to share, select and try out new ways of learning and to reflect on the effectiveness of what they have tried. Finally, the activities are suitable for developing a comprehensive self-directed language learning syllabus or for supplementing an existing course.This book is intended for:Language teachers and learning advisors.Trainers involved in professional development.Materials developers for self-access centres or distance education.Language curriculum designers.
Idioma: Inglés
Editorial: Bloomsbury Academic, 2018
Serie: Libro 8 de 11 - Advances in Digital Language Learning and Teaching
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 54,68
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 53,00
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: Libro 16 de 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 49,87
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
Serie: Libro 4 de 5 - Applied Linguistics for the Language Classroom
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 56,48
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Paperback. Condición: Brand New. 226 pages. 7.75x5.00x0.75 inches. In Stock.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 54,94
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Condición: New. In English.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 52,88
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W 2007-02, 2007
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 52,69
Envío por EUR 18,09Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
PF. Condición: New.
