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Exploring Best Child Development Practices in Contemporary Society
Idioma: Inglés
Publicado por Medical Info Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799829405 ISBN 13: 9781799829409
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Exploring Best Child Development Practices in Contemporary Society
Idioma: Inglés
Publicado por Medical Info Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799829405 ISBN 13: 9781799829409
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Exploring Best Child Development Practices in Contemporary Society
Idioma: Inglés
Publicado por Medical Info Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799829405 ISBN 13: 9781799829409
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por Medical Info Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799829405 ISBN 13: 9781799829409
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Exploring Best Child Development Practices in Contemporary Society
Idioma: Inglés
Publicado por Medical Info Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799829405 ISBN 13: 9781799829409
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Exploring Best Child Development Practices in Contemporary Society
Idioma: Inglés
Publicado por Medical Info Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799829405 ISBN 13: 9781799829409
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Exploring Best Child Development Practices in Contemporary Society
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Exploring Best Child Development Practices in Contemporary Society
Idioma: Inglés
Publicado por Medical Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799829405 ISBN 13: 9781799829409
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A critical scholarly publication that strengthens and optimizes parenting capacity by sharing research-based methods for a better understanding of the constructs of kindness, empathy, emotional intelligence, grit, and bullying preventive and intervention ef.
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Exploring Best Child Development Practices in Contemporary Society
Idioma: Inglés
Publicado por Medical Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799829405 ISBN 13: 9781799829409
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Exploring Best Child Development Practices in Contemporary Society | Nava R. Silton | Buch | Gebunden | Englisch | 2020 | Medical Information Science Reference | EAN 9781799829409 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Idioma: Inglés
Publicado por Medical Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799829405 ISBN 13: 9781799829409
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Parents and teachers require a greater understanding of child development and of evidence-based research practices for how to best raise successful, emotionally intelligent, kind, and empathetic children in contemporary society. Hands-on practical advice is needed to foster such attributes during child development in order to raise happy, healthy, and successful children regardless of their backgrounds, abilities, or preferences. Exploring Best Child Development Practices in Contemporary Society is a critical scholarly publication that strengthens and optimizes parenting capacity by sharing research-based methods for a better understanding of the constructs of kindness, empathy, emotional intelligence, grit, and bullying preventive and intervention efforts and offers tools that cultivate these important qualities in today's children. Moreover, the text delves into best rearing practices for raising children with disabilities and children on the LGBTQ spectrum. Featuring a range of topics including child development, media diet, and physical development, this book is ideal for teachers, psychologists, therapists, researchers, academicians, practitioners, and students.
