Beyond initial reading routledge de potts john (6 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2014-06-10, 2014
Serie: Libro 216 de 244 - Routledge Library Editions: Education
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2011-12-08, 2011
Serie: Libro 216 de 244 - Routledge Library Editions: Education
- Tapa dura
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 216 de 244 - Routledge Library Editions: Education
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. This text sets out a clear and logical framework for the teaching of reading throughout different age groups, whereby systematic progression can be developed within a structured framework. A detailed set of recommendations are offered and are both illustrated and justified, for the teacher to examine and use. Series: Routledge Library Editions: Education. Num Pages: 12 pages. BIC Classification: JNFD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 326. . 2011. 1st Edition. hardcover. . . . .…
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 216 de 244 - Routledge Library Editions: Education
- Tapa dura
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 216 de 244 - Routledge Library Editions: Education
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2011
Serie: Libro 216 de 244 - Routledge Library Editions: Education
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. This text sets out a clear and logical framework for the teaching of reading throughout different age groups, whereby systematic progression can be developed within a structured framework. A detailed set of recommendations are offered and are both illustrated and justified, for the teacher to examine and use. Series: Routledge Library Editions: Education. Num Pages: 12 pages. BIC Classification: JNFD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 326. . 2011. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
