9798887300993 - equity & access: an analysis of educational leadership preparation, policy & practice (leadership for school improvement) (10 resultados)
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Equity & Access : An Analysis of Educational Leadership Preparation, Policy & Practice
Fowler, Denver J. (EDT); Heilig, Julian Vasquez (EDT); Jouganatos, Sarah M. (EDT); Johnson, Arvin
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Equity & Access : An Analysis of Educational Leadership Preparation, Policy & Practice
Fowler, Denver J. (EDT); Heilig, Julian Vasquez (EDT); Jouganatos, Sarah M. (EDT); Johnson, Arvin
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Equity & Access : An Analysis of Educational Leadership Preparation, Policy & Practice
Fowler, Denver J. (EDT); Heilig, Julian Vasquez (EDT); Jouganatos, Sarah M. (EDT); Johnson, Arvin
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Equity & Access : An Analysis of Educational Leadership Preparation, Policy & Practice
Fowler, Denver J. (EDT); Heilig, Julian Vasquez (EDT); Jouganatos, Sarah M. (EDT); Johnson, Arvin
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextThis book is significant in that it offers an in-depth historical analysis of educational leadership and educational policy in the United States and around the globe. The book focuses on how leadership prep…aration and practice.
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Buch. Condición: Neu. Equity & Access | An Analysis of Educational Leadership Preparation, Policy, & Practice | Denver J. Fowler (u. a.) | Buch | Leadership for School Improvement | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2023 | Information Age Publishing | EAN 9798887300993 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europ…aallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is significant in that it offers an in-depth historical analysis of educational leadership and educational policy in the United States and around the globe. The book focuses on how leadership preparation and practices as well as polic…y and procedures have effected and continues to effect all stakeholders including school leaders, teachers, and students. The aim of the book is to examine both the positive and negative implications (nationally and internationally) of: (1) trends in educational leadership preparation; (2) trends in educational leadership practices; (3) educational policy; and (4) the procedures and the intended/unintended consequences associated with such policies.
