ISBN: 9798887196015 - faith honoring: making the case for faith-inclusive pedagogy (11 resultados)
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Faith Honoring : Making the Case for Faith-inclusive Pedagogy
Lindsey, Jill L.; Stump, Douglas; Asmi, Rehenuma; Brown, Erica; Decuir, Amaarah
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Faith Honoring: Making the Case for Faith-Inclusive Pedagogy
Lindsey, Jill L. Jill L. Lindsey, Douglas Stump, Rehenuma Asmi,
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Faith Honoring : Making the Case for Faith-inclusive Pedagogy
Lindsey, Jill L.; Stump, Douglas; Asmi, Rehenuma; Brown, Erica; Decuir, Amaarah
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Faith Honoring : Making the Case for Faith-inclusive Pedagogy
Lindsey, Jill L.; Stump, Douglas; Asmi, Rehenuma; Brown, Erica; Decuir, Amaarah
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Hardback. Condición: New. This book calls on educators to teach the whole child by including their faith as integral to their identity and offers suggestions for how to honor faith within a nurturing learning environment. Part One describes the concept of faith honoring as an extension of historical educational approaches and offers a framework for how to teach in ways that are faith-honoring. Part Two is a collection of personal essays reflecting on experiences of faith honoring and faith silencing.…
Faith Honoring: Making the Case for Faith-Inclusive Pedagogy
Lindsey, Jill L.; Stump, Douglas; Asmi, Rehenuma; Brown, Erica; DeCuir, Amaarah
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Lindsey, Jill L.; Stump, Douglas; Asmi, Rehenuma; Brown, Erica; Decuir, Amaarah
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Buch. Condición: Neu. Neuware - This book calls on educators to teach the whole child by including their faith as integral to their identity and offers suggestions for how to honor faith within a nurturing learning environment. Part One describes the concept of faith honoring as an extension of historical educational approaches and offers a framework for how to teach in ways that are faith-honoring. Part Two is a collection of personal essays reflecting on experiences of faith honoring and faith silencing.…
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Hardback. Condición: New. This book calls on educators to teach the whole child by including their faith as integral to their identity and offers suggestions for how to honor faith within a nurturing learning environment. Part One describes the concept of faith honoring as an extension of historical educational approaches and offers a framework for how to teach in ways that are faith-honoring. Part Two is a collection of personal essays reflecting on experiences of faith honoring and faith silencing.…
