9788491822325 - ciencias sociales. 4 primaria. mas savia. madrid - 9788491822325 de martín heredia, sara; hidalgo garcía, juan miguel; parra benito, ezequiel; moratalla de la hoz, vicente; pérez bravo, josé luis (3 resultados)
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Condición: Aceptable. : Libro de texto de Ciencias Sociales para 4º de Primaria del proyecto Más Savia. Este libro utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Los contenidos se organizan en tres fases de aprendizaje: N…os activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo y las competencias cognitivas y comunicativas. El proyecto facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos, ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel de los alumnos. EAN: 9788491822325 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Ciencias sociales. 4 Primaria. Mas Savia. Madrid Autor: Sara Martín Heredia| Juan Miguel Hidalgo García| Ezequiel Parra Benito| Vicente Moratalla de la Hoz| José Luis Pérez Bravo Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda. Salomó Fisa, Xavier; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Pencil Ilustradores,; Díaz Pérez, Alberto; Salas Loizaga, Ricardo; Moreno Arrastio, Félix; Lorenzo Diaz, Enrique; GlezBros,; López Salán, Felipe (ilustrador).
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Softcover. Condición: Fine. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen; Vergilbt / ausgeblichen. El proyecto Más Savia para Ciencias Sociales emplea diversas herramientas y metodologías didácticas para motivar el aprendizaje, facilitar la comprensión y verificar su aplicación. Los contenidos se organizan en tres fases: Nos act…ivamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que fomentan el aprendizaje cooperativo y que identifican explícitamente las competencias cognitivas y comunicativas a desarrollar. Esta filosofía de aprendizaje activo se concreta en Talleres y en una Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El acceso a los contenidos se facilita mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, utilizando ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel de los alumnos. Se presta especial atención a la redacción y el vocabulario para asegurar la accesibilidad. La comprensión y el aprendizaje se refuerzan con un programa específico de Comprensión lectora. Las actividades se secuencian por orden de dificultad, y aquellas de mayor complejidad cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico, permitiendo así superar barreras en el aprendizaje. Salomó Fisa, Xavier; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Pencil Ilustradores,; Díaz Pérez, Alberto; Salas Loizaga, Ricardo; Moreno Arrastio, Félix; Lorenzo Diaz, Enrique; GlezBros,; López Salán, Felipe (ilustrador).
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