9788478693542 - progresint 31. estrategias de regulación y motivación para aprender de ayala flores, carlos l.; yuste hernanz, carlos (5 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES 2013
- Tapa blanda
Librería: Antártica, Madrid, M, EspañaAntártica
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 13,25
Envío por EUR 18,00Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Cuaderno de trabajo para desarrrollar estrategias de regulación y motivación para el aprendizaje. Nivel secundaria. . Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insistiendo en aspe…ctos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador. . El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva. -Puede ser usado por cualquier educador sin una preparación especial. - Cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia. - Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace más atractivo al niño o adolescente que no lo asocia con el aula. - Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura. orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, percepción de formas. - Crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos. - Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante. LIBRO.
- Tapa blanda
Librería: Libros Tobal, Ajalvir, M, EspañaLibros Tobal
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 12,24
Envío por EUR 25,60Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 8 disponibles
Condición: Nuevo. COLECCIÓN: CEPE PROGRESINT CEPE PROGRESINT - EDUCACION PEDAGOGIA | ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON DIFICULTADES/NECESIDADES.
Idioma: Inglés
Editorial: Ciencias de La Educacion Preescolar y Especial 2000
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 44,76
Envío por EUR 9,07Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: New. 2000. 3rd Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Ciencias de La Educacion Preescolar y Especial 2000
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 51,90
Envío por EUR 10,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: New. 2000. 3rd Edition. paperback. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: CEPE - CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL 2002
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: CENTRAL LIBRERA REAL FERROL, Ferrol. A Coruña, , EspañaCENTRAL LIBRERA REAL FERROL
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 12,59
Envío por EUR 80,00Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Rústica (Tapa blanda). Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Cuaderno de trabajo para desarrrollar estrategias de regulación y motivación para el aprendizaje. Nivel secundaria. . Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia con carácter integrador, con escasa presencia de contenidos, insist…iendo en aspectos perceptivos, flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima de espontaneidad, motivador. . El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva. -Puede ser usado por cualquier educador sin una preparación especial. - Cubre la mayoría de las habilidades o aptitudes de la inteligencia. - Tiene escasa presencia de contenidos culturales y/o escolares: esto lo hace más atractivo al niño o adolescente que no lo asocia con el aula. - Insiste en aspectos perceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura. orientación espacio-temporal, coordinación visomanual, comprensión verbal, percepción de formas. - Crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos. - Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante. LIBRO.
