Isbn: 9788429414011 - fundamentos del aprendizaje (5 resultados)

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  • Idioma: Español

    Editorial: Santillana., 1976

    8429414010 / 9788429414011

    • Tapa blanda

    Librería: Alcaná Libros, Madrid, M, EspañaAlcaná Libros

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    Condición: Usado - Bueno

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    tapa blanda. Condición: Bien. Psicología (159.953.5) Santillana. Madrid. 1976. 22 cm. 551 p. il. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Aula XXI : Educación abierta-Santillana', numero coleccion(9). Indices. Traducción del inglés, Ignacio Ruiz Alcain, Guillermo Solana Alonso, Francisco A. Pabón Torres. Bibliografía: p. 523-540. Índices. Aprendizaje. Ruiz Alcaín, Ignacio. Solana, Guillermo. 1930-2004 . ISBN: 8429414010 (=3220093=) LK218.

  • Idioma: Español

    Editorial: Santillana, 1977

    8429414010 / 9788429414011

    • Tapa blanda

    Librería: Tik Books | LibroUsado BM, Madrid, M, EspañaTik Books | LibroUsado BM

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    Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. B170166. Santillana - 551pp Rústica sin solapas. In.

  • Idioma: Español

    Editorial: Santillana, 1982

    8429414010 / 9788429414011

    • Tapa blanda

    Librería: Librería Pérez Galdós, Madrid, M, EspañaLibrería Pérez Galdós

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    Condición: Usado

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    Condición: leido. Col. Aula XXI, rústica, buen estado, 1982, 552 pps.

  • Idioma: Español

    Editorial: Santillana, 1982

    8429414010 / 9788429414011

    • Tapa blanda

    Librería: Hilando Libros, Madrid, M, EspañaHilando Libros

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    Condición: Usado

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    Rústica. Libro Usado en Buen Estado de Conservación 551 pages/páginas. Libro Usado en Buen Estado de Conservación.

  • Idioma: Español

    Editorial: SANTILLANA, 1982

    8429414010 / 9788429414011

    • Tapa blanda

    Librería: ALZOFORA LIBROS, Alcorcón, M, EspañaALZOFORA LIBROS

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    Condición: Usado - Regular

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    BLANDA. Condición: Regular. Bueno. Libro de segunda mano en buen estado. Tejuelo en el lomo. Pertenecio a una biblioteca. Paginas amarillentas. Bordes rozados.\nLa noción de aprendizaje es más amplia de lo que habitualmente paerce entenderse. Incluso para algunos estudiosos y profesionales de la educación, el aprendizaje se reduce a la adquisición de ciertas habilidades intelectuales o motoras. Libros.