EUR 19,99
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTapa blanda. Condición: Nuevo.
Librería: AG Library, Malaga, MA, España
EUR 19,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Catalán. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
EUR 20,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoRustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.
EUR 18,47
Cantidad disponible: 8 disponibles
Añadir al carritoCondición: Nuevo. COLECCIÓN: QUADERNS D'EDUCACIO QUADERNS D'EDUCACIO - EDUCACION INCLUSIVA/REGULARIZACION EDUCATIVA.
Idioma: Catalán
Publicado por Horsori Editorial, SL., 2020
ISBN 10: 8412051963 ISBN 13: 9788412051964
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
EUR 34,45
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. . paperback. . . . . .
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, PO, España
EUR 19,00
Cantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: Nuevo. A partir de les aportacions de diferents autors, tant del nostre país com europeus, el llibre planteja una reflexió sobre l'educació inclusiva, combinant elements conceptuals i propostes pràctiques. Què s'entén per inclusió? Hem avançat en la millora de les escoles des de la Declaració de Salamanca (1994)? Quines teories sustenten i guien les pràctiques inclusives? Quines són les barreres que enfronten els centres escolars i com es poden superar? Com utilitzar la cooperació entre els alumnes, entre docents i entre centres com a estratègies per a la inclusió? Quins instruments estan ajudant a les comunitats escolars a avançar cap a l'educació inclusiva? Aquests interrogants guien el contingut de les pàgines d'aquest llibre, que confiem que se sumi a les contribucions de tots aquells que assumeixen el repte d'aconseguir unes escoles on tot l'alumnat, independentment de les seves característiques i condicions, hi sigui benvingut i hi trobi les màximes oportunitats d'aprenentatge i èxit.
Idioma: Catalán
Publicado por Horsori Editorial, SL., 2020
ISBN 10: 8412051963 ISBN 13: 9788412051964
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
EUR 43,45
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. . paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Catalán
Publicado por HORSORI S.L., EDITORIAL, 2020
ISBN 10: 8412051963 ISBN 13: 9788412051964
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, España
EUR 20,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoRústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. A partir de les aportacions de diferents autors, tant del nostre país com europeus, el llibre planteja una reflexió sobre leducació inclusiva, combinant elements conceptuals i propostes pràctiques. Què sentén per inclusió? Hem avançat en la millora de les escoles des de la Declaració de Salamanca (1994)? Quines teories sustenten i guien les pràctiques inclusives? Quines són les barreres que enfronten els centres escolars i com es poden superar? Com utilitzar la cooperació entre els alumnes, entre docents i entre centres com a estratègies per a la inclusió? Quins instruments estan ajudant a les comunitats escolars a avançar cap a leducació inclusiva? Aquests interrogants guien el contingut de les pàgines daquest llibre, que confiem que se sumi a les contribucions de tots aquells que assumeixen el repte daconseguir unes escoles on tot lalumnat, independentment de les seves característiques i condicions, hi sigui benvingut i hi trobi les màximes oportunitats daprenentatge i èxit. LIBRO.