Isbn: 9786205974254 - movimento educativo de debendranath tagore e raja rammohun roy: à luz do renascimento e da modernização no século xix (5 resultados)

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    Editorial: Edições Nosso Conhecimento, 2023

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Movimento educativo de Debendranath Tagore e Raja Rammohun Roy | à luz do Renascimento e da Modernização no século XIX | Prohlad Roy (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2023 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786205974254 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

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    Editorial: Edições Nosso Conhecimento Mai 2023, 2023

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Na era pré-britânica, prevalecia na Índia um sistema de ensino simples e confortável. Mesmo quando o domínio inglês se estabeleceu na Índia, no início do século XIX, esse sistema de ensino continuou nas zonas rurais negligenciadas da Índia. O sistema de ensino doméstico tradicional indiano estava muito bem, mas os governantes estrangeiros não conheciam essa novidade. E não estavam conscientes da sua extensão e eficácia. Entre os governantes neo-pagãos, aqueles que tinham adquirido conhecimentos sobre o sistema educativo ocidental do seu país consideravam este sistema de ensino inútil, bizarro e sem vida. Pensavam que todos os indianos eram ignorantes, incultos e incivilizados. Com base nesta mentalidade tacanha, decidiram que o sistema educativo ineficaz devia ser erradicado e que o sistema educativo das escolas, colégios e universidades devia ser introduzido no sistema ocidental. Contra isso, iniciou-se um novo movimento no domínio da educação na sociedade bengali. 156 pp. Portugiesisch.

  • Idioma: Portugués

    Editorial: Edições Nosso Conhecimento, 2023

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    Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Roy Prohlad*Prohlad Roy - Ph.D.M.A.(Beng) M.A.(Edu) M.A.(Sociologia) M.A.(PubAdmin) M.A.(Estudos Dalit) M.Sc.(Criminologia) M.Sc.(Tecnologia Educacional) B.Ed.,Diploma em Jornalismo , NET (UGC) Vice-Diretor, Centro de Pesquisa Agroec.

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    Editorial: Edições Nosso Conhecimento, 2023

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    Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Na era pré-britânica, prevalecia na Índia um sistema de ensino simples e confortável. Mesmo quando o domínio inglês se estabeleceu na Índia, no início do século XIX, esse sistema de ensino continuou nas zonas rurais negligenciadas da Índia. O sistema de ensino doméstico tradicional indiano estava muito bem, mas os governantes estrangeiros não conheciam essa novidade. E não estavam conscientes da sua extensão e eficácia. Entre os governantes neo-pagãos, aqueles que tinham adquirido conhecimentos sobre o sistema educativo ocidental do seu país consideravam este sistema de ensino inútil, bizarro e sem vida. Pensavam que todos os indianos eram ignorantes, incultos e incivilizados. Com base nesta mentalidade tacanha, decidiram que o sistema educativo ineficaz devia ser erradicado e que o sistema educativo das escolas, colégios e universidades devia ser introduzido no sistema ocidental. Contra isso, iniciou-se um novo movimento no domínio da educação na sociedade bengali.

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Na era pré-britânica, prevalecia na Índia um sistema de ensino simples e confortável. Mesmo quando o domínio inglês se estabeleceu na Índia, no início do século XIX, esse sistema de ensino continuou nas zonas rurais negligenciadas da Índia. O sistema de ensino doméstico tradicional indiano estava muito bem, mas os governantes estrangeiros não conheciam essa novidade. E não estavam conscientes da sua extensão e eficácia. Entre os governantes neo-pagãos, aqueles que tinham adquirido conhecimentos sobre o sistema educativo ocidental do seu país consideravam este sistema de ensino inútil, bizarro e sem vida. Pensavam que todos os indianos eram ignorantes, incultos e incivilizados. Com base nesta mentalidade tacanha, decidiram que o sistema educativo ineficaz devia ser erradicado e que o sistema educativo das escolas, colégios e universidades devia ser introduzido no sistema ocidental. Contra isso, iniciou-se um novo movimento no domínio da educação na sociedade bengali.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 156 pp. Portugiesisch.