Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
9786131527289 - Conception dynamique d'un modèle de formation en didactique: Une didactique participative (Omn.Univ.Europ.) de Boudreault, Henri (9 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (9)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (9)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Bueno o Aceptable (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
- Todas
- Tapa dura (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tapa blanda (9)
Más atributos
- Primera edición (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (5)
- No impresión bajo demanda (5)
Idioma (1)
Precio
- Cualquier precio
- Menos de EUR 20 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- EUR 20 a EUR 40 (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Más de EUR 40
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Conception dynamique d'un modèle de formation en didactique: Une didactique participative (Omn.Univ.Europ.) (French Edition)
Idioma: Francés
Publicado por Editions universitaires europeennes, 2010
ISBN 10: 6131527288 ISBN 13: 9786131527289
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 99,67
Envío por EUR 13,70
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Conception dynamique d'un mod�le de formation en didactique: Une didactique participative (Omn.Univ.Europ.)
Idioma: Francés
Publicado por Editions universitaires europeennes 2010-08-24, 2010
ISBN 10: 6131527288 ISBN 13: 9786131527289
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 99,49
Envío por EUR 17,72
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
-
Conception dynamique d un modèle de formation en didactique
Idioma: Francés
Publicado por Éditions universitaires européennes, 2010
ISBN 10: 6131527288 ISBN 13: 9786131527289
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 77,59
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Conception dynamique d''un modèle de formation en didactique | Une didactique participative
Idioma: Francés
Publicado por Éditions universitaires européennes, 2010
ISBN 10: 6131527288 ISBN 13: 9786131527289
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,10
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Conception dynamique d''un modèle de formation en didactique | Une didactique participative | Henri Boudreault | Taschenbuch | 384 S. | Französisch | 2010 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786131527289 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
-
Conception dynamique d''un modèle de formation en didactique
Idioma: Francés
Publicado por Éditions Universitaires Européennes Aug 2010, 2010
ISBN 10: 6131527288 ISBN 13: 9786131527289
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 98,00
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Cette recherche sur l''opérationnalisation de l''approche par compétence en formation professionnelle nous a amenés à percevoir différemment l''objet d''apprentissage, l''étudiant et la relation d''apprentissage qui les relie. Nous avons alors élaboré de nouveaux outils (arbre des concepts, glossaire, processus de travail) et de nouvelles stratégies (modèle d''action) pour faire face à ce changement ainsi qu''un environnement favorisant le développement de la compétence (groupe SUPOR) à trois niveaux: étudiants, enseignants, chercheurs.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 384 pp. Französisch.
-
Conception Dynamique d''un Modle de Formation En Didactique
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 102,80
Envío por EUR 5,74
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Conception Dynamique d''un Modle de Formation En Didactique
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 109,92
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Conception dynamique d''un modèle de formation en didactique
Idioma: Francés
Publicado por Éditions Universitaires Européennes Aug 2010, 2010
ISBN 10: 6131527288 ISBN 13: 9786131527289
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 98,00
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cette recherche sur l'opérationnalisation de l'approche par compétence en formation professionnelle nous a amenés à percevoir différemment l'objet d'apprentissage, l'étudiant et la relation d'apprentissage qui les relie. Nous avons alors élaboré de nouveaux outils (arbre des concepts, glossaire, processus de travail) et de nouvelles stratégies (modèle d'action) pour faire face à ce changement ainsi qu'un environnement favorisant le développement de la compétence (groupe SUPOR) à trois niveaux: étudiants, enseignants, chercheurs. 384 pp. Französisch.
-
Conception dynamique d''un modèle de formation en didactique : Une didactique participative
Idioma: Francés
Publicado por Éditions Universitaires Européennes, 2010
ISBN 10: 6131527288 ISBN 13: 9786131527289
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 99,18
Envío por EUR 62,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cette recherche sur l'opérationnalisation de l'approche par compétence en formation professionnelle nous a amenés à percevoir différemment l'objet d'apprentissage, l'étudiant et la relation d'apprentissage qui les relie. Nous avons alors élaboré de nouveaux outils (arbre des concepts, glossaire, processus de travail) et de nouvelles stratégies (modèle d'action) pour faire face à ce changement ainsi qu'un environnement favorisant le développement de la compétence (groupe SUPOR) à trois niveaux: étudiants, enseignants, chercheurs.
