Isbn: 9783643910646 - social inequality and interreligious learning: an empirical analysis of students' agency to cope with interreligious learning tasks (empirische theologie/empirical theology) (2 resultados)
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 356 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
