Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
9783034308762 - Special and Inclusive Education: A Research Perspective (16 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (16)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (11)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (2)
- Bueno o Aceptable (3)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
- Todas
- Tapa dura (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tapa blanda (16)
Más atributos
- Primera edición (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (6)
- No impresión bajo demanda (13)
Idioma (1)
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Special and Inclusive Education: A Research Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,05
Envío por EUR 6,48
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
-
Special and Inclusive Education: A Research Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,05
Envío por EUR 6,48
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine.
-
Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,61
Envío por EUR 5,78
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,96
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Special and Inclusive Education
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,33
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
-
Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,04
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Special and Inclusive Education
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,57
Envío por EUR 5,81
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
-
Special and Inclusive Education: A Research Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,57
Envío por EUR 13,86
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,55
Envío por EUR 17,35
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,76
Envío por EUR 17,35
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
SPECIAL & INCLUSIVE EDUCATION
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,53
Envío por EUR 47,42
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: NEW.
-
Special and Inclusive Education : A Research Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 87,30
Envío por EUR 63,14
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book fills a gap in the dissemination of practitioner research on special and inclusive education in Ireland. The successful implementation of an inclusive education policy is a process which depends largely on the attitudes, knowledge and competencies of teachers. In this volume, teacher-researchers report on work undertaken within the Special Education Department of St Patrick's College, Drumcondra, Dublin. The studies are grouped around three key issues: responding to diversity, access to the curriculum and collaboration for inclusion. They offer valuable insights into the challenges and barriers to inclusive education and point to ways that schools can address these challenges from the perspective of small-scale research. The authors draw on a range of research methodologies, from single case experimental design to case studies, in order to illuminate the issues at the level of the individual student, teacher, class and school. The book is relevant to all who have an interest in practitioner research, the implementation of inclusive education and how policy translates in individual contexts.
-
Special and Inclusive Education | A Research Perspective
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 87,30
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Special and Inclusive Education | A Research Perspective | Joseph Travers (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2012 | Peter Lang | EAN 9783034308762 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
-
Special and Inclusive Education
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Okt 2012, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 87,30
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book fills a gap in the dissemination of practitioner research on special and inclusive education in Ireland. The successful implementation of an inclusive education policy is a process which depends largely on the attitudes, knowledge and competencies of teachers. In this volume, teacher-researchers report on work undertaken within the Special Education Department of St Patrick's College, Drumcondra, Dublin. The studies are grouped around three key issues: responding to diversity, access to the curriculum and collaboration for inclusion. They offer valuable insights into the challenges and barriers to inclusive education and point to ways that schools can address these challenges from the perspective of small-scale research. The authors draw on a range of research methodologies, from single case experimental design to case studies, in order to illuminate the issues at the level of the individual student, teacher, class and school. The book is relevant to all who have an interest in practitioner research, the implementation of inclusive education and how policy translates in individual contexts. 437 pp. Englisch.
-
Special and Inclusive Education
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 87,30
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Fills a gap in the dissemination of practitioner research on special and inclusive education in Ireland. This book offers valuable insights into the challenges and barriers to inclusive education and point to ways that schools can address these challenges f.
-
Special and Inclusive Education
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang Okt 2012, 2012
ISBN 10: 3034308760 ISBN 13: 9783034308762
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 87,30
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book fills a gap in the dissemination of practitioner research on special and inclusive education in Ireland. The successful implementation of an inclusive education policy is a process which depends largely on the attitudes, knowledge and competencies of teachers. In this volume, teacher-researchers report on work undertaken within the Special Education Department of St Patrick's College, Drumcondra, Dublin. The studies are grouped around three key issues: responding to diversity, access to the curriculum and collaboration for inclusion. They offer valuable insights into the challenges and barriers to inclusive education and point to ways that schools can address these challenges from the perspective of small-scale research. The authors draw on a range of research methodologies, from single case experimental design to case studies, in order to illuminate the issues at the level of the individual student, teacher, class and school. The book is relevant to all who have an interest in practitioner research, the implementation of inclusive education and how policy translates in individual contexts.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 450 pp. Englisch.
