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9781928357889 - The Educational Practices and Pathways of South African Students: across Power-Marginalised Spaces de Fataar, Aslam (8 resultados)
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The Educational Practices and Pathways of South African Students: across Power-Marginalised Spaces
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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The Educational Practices and Pathways of South African Students: across Power-Marginalised Spaces (Paperback or Softback)
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. The Educational Practices and Pathways of South African Students: across Power-Marginalised Spaces. Book.
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The Educational Practices and Pathways of South African Students: across Power-Marginalised Spaces
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Educational Practices and Pathways of South African Students: across Power-Marginalised Spaces
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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The Educational Practices and Pathways of South African Students: across Power-Marginalised Spaces
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,19
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The Educational Practices and Pathways of South African Students: across Power-Marginalised Spaces
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Fataar, A: Educational Practices and Pathways of South Afric
Idioma: Inglés
Publicado por Amazon Digital Services LLC - Kdp, 2018
ISBN 10: 1928357881 ISBN 13: 9781928357889
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - 'The experiences of students' educational practices are analysed and explained in terms of the book's plea for the recognition of the 'multi-dimentionality' of students as educational beings with unexplored cultural wealth and hidden talents and abilities. The book presents an argument that student lives are entangled in complex social-spatial relations and processes that extend across family, neighbourhood and peer associations, which are largely misrecognised in educational policy and practice. This book is relevant to understanding the role of policy, curriculum and pedagogy in addressing the educational performance of working-class youth.'--Publisher's website.
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The educational practices and pathways of South African students across power-marginalised spaces
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,63
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