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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2021
ISBN 10: 1799875229 ISBN 13: 9781799875222
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development (Advances in Higher Education and Professional Development)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2021
ISBN 10: 1799875229 ISBN 13: 9781799875222
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2021
ISBN 10: 1799875229 ISBN 13: 9781799875222
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2021
ISBN 10: 1799875229 ISBN 13: 9781799875222
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2021
ISBN 10: 1799875229 ISBN 13: 9781799875222
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development
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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2021
ISBN 10: 1799875229 ISBN 13: 9781799875222
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Connects research and best practices for coaching virtually through VECTOR-169, and offers guidance and anecdotes to support working with educators in each phase. Practitioner examples engage readers as they contextualize examples, develop a deeper understa.
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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2021
ISBN 10: 1799875229 ISBN 13: 9781799875222
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development | Suzanne Myers (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2021 | Information Science Reference | EAN 9781799875222 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2021
ISBN 10: 1799875229 ISBN 13: 9781799875222
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Over the last two decades, the use of instructional coaching has surged in PreK-12 education settings as one way to support the implementation of instructional best practices in a wide range of disciplines. However, not all educators have access to high-quality instructional coaching due to multiple factors, which typically include isolation (geographic and otherwise), limited financial support, and limited professional development time. In addition, the COVID-19 pandemic brought long periods of quarantine and social isolation where educators were scrambling to teach in an unfamiliar medium, and virtual coaching was the only way they could receive professional development. For these reasons, many districts are exploring virtual solutions to provide professional development and coaching support. Implementing a Virtual Coaching Model for Teacher Professional Development addresses how to effectively implement virtual coaching in the field of education and discusses how technology can provide more equitable access to job-embedded and personalized professional learning (through virtual coaching) across all educational institutions. Covering a wide range of topics such as sustainable learning and cognitive coaching, it is ideal for professional development professionals, corporate trainers, education leaders, principals, teachers, researchers, practitioners, academicians, and students.
