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9781799803232 - Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms (Advances in Early Childhood and K-12 Education) (6 resultados)
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Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms (Advances in Early Childhood and K-12 Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799803236 ISBN 13: 9781799803232
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms (Advances in Early Childhood and K-12 Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799803236 ISBN 13: 9781799803232
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799803236 ISBN 13: 9781799803232
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Addresses gaps in the understanding of formative assessment and offers educators meaningful and comprehensive examples of formative assessment in the Pre-K through elementary grade levels. The book covers an array of topics, including literacy, professional.
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Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799803236 ISBN 13: 9781799803232
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms | Christie Martin (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2019 | Information Science Reference | EAN 9781799803232 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1799803236 ISBN 13: 9781799803232
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Educators require constructive information that details their students' comprehension and can help them to advance the learners' education. Accurate evaluation of students at all educational levels and the implementation of comprehensive assessment strategies are essential for ensuring student equality and academic success. The Handbook of Research on Formative Assessment in Pre-K Through Elementary Classrooms is an essential research publication that addresses gaps in the understanding of formative assessment and offers educators meaningful and comprehensive examples of formative assessment in the Pre-K through elementary grade levels. Covering an array of topics such as literacy, professional development, and educational technologies, this book is relevant for instructors, administrators, education professionals, educational policymakers, pre-service teachers, academicians, researchers, and students.
