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9781682533949 - Applied Research for Sustainable Change: A Guide for Education Leaders de Ravitch, Sharon M.; Carl, Nicole Mittenfelner (10 resultados)
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Applied Research for Sustainable Change: A Guide for Education Leaders
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2019
ISBN 10: 1682533948 ISBN 13: 9781682533949
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Applied Research for Sustainable Change: A Guide for Education Leaders
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press (edition ), 2019
ISBN 10: 1682533948 ISBN 13: 9781682533949
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The item is brand new, never used or read. It's in perfect condition and may include supplements and/or access codes or come shrink-wrapped.
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Applied Research for Sustainable Change
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, US, 2019
ISBN 10: 1682533948 ISBN 13: 9781682533949
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. In Applied Research for Sustainable Change, Sharon M. Ravitch and Nicole Mittenfelner Carl draw on twenty years of teaching and research to offer an incisive guide to practitioner-led qualitative research. They make the case for "local knowledge generation" - inquiry-based, school-level research that can contextualize quantitative data, enrich insight, and guide leaders in making more effective decisions leading to sustainable organizational change. The authors offer a framework for conducting applied research that connects practitioner research to theories of transformational leadership and professional development. They show how to align research studies with the school's mission and context and offer step-by-step guidance on forming a research team, designing the research project, collecting and analyzing data, and formulating, sharing, and acting on results. In each chapter, they draw on examples provided by education leaders who have participated in their courses. This book provides an invaluable resource for empowering education leaders at a time when their professional judgment is often circumscribed or dismissed. A central theme of the book is the power of participatory research to counter simplistic, often deficit-based narratives about patterns of student achievement and to foster transformational, sustainable change.
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Applied Research for Sustainable Change: A Guide for Education Leaders (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Education Press, 2019
ISBN 10: 1682533948 ISBN 13: 9781682533949
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 31,17
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Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: new.
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Applied Research for Sustainable Change - A Guide for Education Leaders
Idioma: Inglés
Publicado por MP-HVD Harvard Education Pre, 2019
ISBN 10: 1682533948 ISBN 13: 9781682533949
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 37,47
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Applied Research for Sustainable Change A Guide for Education Leaders
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 232 pages. 9.00x7.25x0.50 inches. In Stock.
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Applied Research for Sustainable Change: A Guide for Education Leaders
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, 2019
ISBN 10: 1682533948 ISBN 13: 9781682533949
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,75
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2019. Paperback. . . . . .
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Applied Research for Sustainable Change: A Guide for Education Leaders
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, 2019
ISBN 10: 1682533948 ISBN 13: 9781682533949
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,99
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2019. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Applied Research for Sustainable Change: A Guide for Education Leaders
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, 2019
ISBN 10: 1682533948 ISBN 13: 9781682533949
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Applied Research for Sustainable Change
Idioma: Inglés
Publicado por Harvard Educational Publishing Group, US, 2019
ISBN 10: 1682533948 ISBN 13: 9781682533949
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. In Applied Research for Sustainable Change, Sharon M. Ravitch and Nicole Mittenfelner Carl draw on twenty years of teaching and research to offer an incisive guide to practitioner-led qualitative research. They make the case for "local knowledge generation" - inquiry-based, school-level research that can contextualize quantitative data, enrich insight, and guide leaders in making more effective decisions leading to sustainable organizational change. The authors offer a framework for conducting applied research that connects practitioner research to theories of transformational leadership and professional development. They show how to align research studies with the school's mission and context and offer step-by-step guidance on forming a research team, designing the research project, collecting and analyzing data, and formulating, sharing, and acting on results. In each chapter, they draw on examples provided by education leaders who have participated in their courses. This book provides an invaluable resource for empowering education leaders at a time when their professional judgment is often circumscribed or dismissed. A central theme of the book is the power of participatory research to counter simplistic, often deficit-based narratives about patterns of student achievement and to foster transformational, sustainable change.
