Isbn: 9781681254630 - equitable and inclusive ieps for students with complex support needs: a roadmap (18 resultados)
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- Primera edición
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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Paperback. Condición: New. Students with complex support needs are at high risk for exclusion from general education and frequently require communication supports, assistive technology, and services from a variety of related service providers. Pre- and in-service educators need guidance on how to develop IEPs for this population. Organized around a process chart and covering each section in the IEP document, this book guides educators to create legally and ethically defensible IEPs that are also person-centered, useful, and meaningful.…
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 232 pages. 10.75x8.25x0.75 inches. In Stock.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Condición: New. 2023. paperback. . . . . .
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Condición: New.
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Condición: New. 2023. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Studibuch, Stuttgart, AlemaniaStudibuch
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paperback. Condición: Gut. Seiten; 9781681254630.3 Gewicht in Gramm: 1.
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Über den AutorAndrea Ruppar, Ph.D., Associate Professor, University of Wisconsin-Madison, 1000 Bascom Mall, Madison, WI 53706Andrea Ruppar is Associate Professor of Special Education in the Department of Rehabil.
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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Paperback. Condición: New. Students with complex support needs are at high risk for exclusion from general education and frequently require communication supports, assistive technology, and services from a variety of related service providers. Pre- and in-service educators need guidance on how to develop IEPs for this population. Organized around a process chart and covering each section in the IEP document, this book guides educators to create legally and ethically defensible IEPs that are also person-centered, useful, and meaningful.…
