9781668438480 - handbook of research on the educator continuum and development of teachers (advances in higher education and professional development) (7 resultados)
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Expands on the body of research related to the educator continuum with a holistic view of teacher development. This book combines theory, concepts, and research studies that pinpoint facets of the educator c…ontinuum, providing researchers with scholarly con.
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Buch. Condición: Neu. Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers | Bryan S. Zugelder (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2022 | IGI Global | EAN 9781668438480 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Dem…and.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In light of recent sociological events and the COVID-19 pandemic, education has undergone an incredible change in both policy and delivery. As a result, many educators have sought different career paths. It is essential to maintain a concentrat…ed effort to retain educators; however, recruiting teachers into the profession is only one area of focus; there must be intentional support for teacher development along the educator continuum in order to sustain the profession through institutional struggles. The Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers expands on the body of research related to the educator continuum with a holistic view of teacher development. This book combines theory, concepts, and research studies that pinpoint facets of the educator continuum, providing researchers with scholarly contributions that advance the profession. Covering topics such as instructional coaching, special educator career development, and teacher retention, this major reference work is a valuable resource for educational faculty and administration, teacher colleges, educators of K-12 and higher education, pre-service teachers, government officials, teacher education administrators, libraries, researchers, and academicians.
