Isbn: 9781668438480 - handbook of research on the educator continuum and development of teachers (advances in higher education and professional development) (8 resultados)

ISBN
Refinar con la Búsqueda avanzada

Filtrar la búsqueda

  • Libros (8)

a

Intervalo de precios personalizado (EUR)

a

  • Idioma: Inglés

    Editorial: IGI Global (edition ), 2022

    1668438488 / 9781668438480

    • Tapa dura

    Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Usado - Bueno

    EUR 134,62

     Gastos de envío gratis 
    Se envía dentro de Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 1 disponibles

    Hardcover. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: IGI Global, 2022

    1668438488 / 9781668438480

    • Tapa dura

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

    Vendedor de 4 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 202,46

     Gastos de envío gratis 
    Se envía dentro de Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: IGI Global, 2022

    1668438488 / 9781668438480

    • Tapa dura

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 271,35

    Envío por EUR 13,17 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New. In.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: IGI Global, 2022

    1668438488 / 9781668438480

    • Tapa dura
    • Impresión bajo demanda

    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 276,37

    Envío por EUR 9,90 
    Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: IGI Global, 2022

    1668438488 / 9781668438480

    • Tapa dura
    • Impresión bajo demanda

    Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 290,55

     Gastos de envío gratis 
    Se envía dentro de Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: IGI Global, 2022

    1668438488 / 9781668438480

    • Tapa dura
    • Impresión bajo demanda

    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 282,28

    Envío por EUR 48,99 
    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Expands on the body of research related to the educator continuum with a holistic view of teacher development. This book combines theory, concepts, and research studies that pinpoint facets of the educator continuum, providing researchers with scholarly con.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: IGI Global, 2022

    1668438488 / 9781668438480

    • Tapa dura
    • Impresión bajo demanda

    Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 292,55

    Envío por EUR 70,00 
    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 5 disponibles

    Buch. Condición: Neu. Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers | Bryan S. Zugelder (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2022 | IGI Global | EAN 9781668438480 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: IGI Global, 2022

    1668438488 / 9781668438480

    • Tapa dura
    • Impresión bajo demanda

    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

    Vendedor de 5 estrellas
    Contactar con el vendedor

    Condición: Nuevo

    EUR 382,05

    Envío por EUR 43,96 
    Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

    Cantidad disponible: 1 disponibles

    Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In light of recent sociological events and the COVID-19 pandemic, education has undergone an incredible change in both policy and delivery. As a result, many educators have sought different career paths. It is essential to maintain a concentrated effort to retain educators; however, recruiting teachers into the profession is only one area of focus; there must be intentional support for teacher development along the educator continuum in order to sustain the profession through institutional struggles. The Handbook of Research on the Educator Continuum and Development of Teachers expands on the body of research related to the educator continuum with a holistic view of teacher development. This book combines theory, concepts, and research studies that pinpoint facets of the educator continuum, providing researchers with scholarly contributions that advance the profession. Covering topics such as instructional coaching, special educator career development, and teacher retention, this major reference work is a valuable resource for educational faculty and administration, teacher colleges, educators of K-12 and higher education, pre-service teachers, government officials, teacher education administrators, libraries, researchers, and academicians.