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9781617352317 - Lost in Transition: Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic (Hc) (International Perspectives on Educational Policy, Research and Pr... (18 resultados)
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Lost In Translation: Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic (eng)
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Lost in Transition : Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgys Republic
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Lost in Transition : Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgys Republic
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Lost in Transition
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Lost in Translation: Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic (International Perspectives on Educational Policy, Research and Practice)
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Lost in Transition: Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic (International Perspectives on Educational Policy, Research and Practice)
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Lost in Transition
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Lost in Transition : Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgys Republic
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Lost in Transition : Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgys Republic
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Lost In Translation: Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Lost in Translation: Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic (International Perspectives on Educational Policy, Research and Practice)
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Lost in Transition Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Lost in Transition
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Lost in Transition Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Lost in Transition
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnA volume in International Perspectives on Educational Policy, Research, and PracticenSeries Editor: Kathryn M. Borman, University of South FloridanBeing a student has been and remains a highly desirable status for young people a.
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Lost in Transition
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Lost in Transition | Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic (Hc)
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Lost in Transition | Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic (Hc) | Alan J. DeYoung | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2011 | Information Age Publishing | EAN 9781617352317 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Lost in Transition : Redefining Students and Universities in the Contemporary Kyrgyz Republic (Hc)
Libro 6 de 7: International Perspectives on Educational Policy, Research and PracticeIdioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617352314 ISBN 13: 9781617352317
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A volume in International Perspectives on Educational Policy, Research, and PracticeSeries Editor: Kathryn M. Borman, University of South FloridaBeing a 'student' has been and remains a highly desirable status for young people and their familiesin Kyrgyzstan. 'Giving their children education' (dat detyam obrazovaniye) - meaning 'higher education'has become an imperative for many parents, even in a time of serious economic and social decline. The numbersof universities and university enrollments have increased dramatically - in fact quadrupled - since Kyrgyzindependence from the former USSR in 1991. All this is happening just as the overall system ofsecondary education has basically collapsed. School quality and outcomes of learning for most Kyrgyz youthhave become increasingly marginal - even as those who run universities widely proclaim quality improvementsand desires/intentions to join international higher education space. The book thus seeks to explain themanifest versus the latent functions of higher education in Kyrgyzstan. Relying on explanations of lived experience, the research attempts to explainhow the seeming contradiction of a declining resource and intellectual base of universities yet appeals to parents and students as the system continuesto expand with easily compromised accountability measures. The study approaches these topics by seeking to define what it now means to be a universitystudent in Kyrgyzstan, as well as what many state universities have turned into' in contrast in contrast to how they were remembered by thosewho attended and taught within them two decades ago. The work also considers a number of private and inter-governmental universities which areallowed to operate in Kyrgyzstan and award both state and international diplomas. I portray the different organizational and ideological pursuits ofthese universities as they contrast with those of the state universities.Lost in Transition is an empirical look at higher education reform in Kyrgyzstan, employing several methodological strategies. Theseinclude a student survey given to over 200 students at five different universities; surveys and interviews with senior instructors and administrators atthese same institutions; and a two-year case study of a student and faculty cultures and subcultures at one particular national university particular universityfaculty in one of the larger state universities. The case study utilized participant observation, ethnographic interviews, document analysis, andsocial media.
