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9781607329817 - Personal, Accessible, Responsive, Strategic: Resources and Strategies for Online Writing Instructors de Borgman, Jessie (16 resultados)
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic : Resources and Strategies for Online Writing Instructors
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic : Resources and Strategies for Online Writing Instructors
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic
Idioma: Inglés
Publicado por University Press of Colorado, US, 2020
ISBN 10: 1607329816 ISBN 13: 9781607329817
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Drawing on their novel PARS framework, Jessie Borgman and Casey McArdle explore the complexities and anxieties associated with online writing instruction. PARS offers an innovative way to support your own online instructional efforts as well as those of faculty members in programs that offer online writing instruction. Borgman and McArdle offer extensive examples of how to create assignments, syllabi, and accessible, productive learning spaces. Drawing on work in the design of user experiences, they explore how we can design online writing courses with our students' experiences in mind. Borgman and McArdle encourage us to plan online writing courses strategically, and they reinforce the importance of iterating our course design and teaching practices continually with the goal of creating a better user experience for everyone involved with the course.
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Personal,Accessible,Responsive,Strategic Format: Paperback
Idioma: Inglés
Publicado por University of Chicago press, 2020
ISBN 10: 1607329816 ISBN 13: 9781607329817
Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,09
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic
Idioma: Inglés
Publicado por Univ of Chicago behalf of UP Colorado, 2020
ISBN 10: 1607329816 ISBN 13: 9781607329817
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,50
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Borgman, J: Personal, Accessible, Responsive, Strategic
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,65
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por University Press of Colorado, Colorado, 2020
ISBN 10: 1607329816 ISBN 13: 9781607329817
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,41
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Drawing on their novel PARS framework, Jessie Borgman and Casey McArdle explore the complexities and anxieties associated with online writing instruction. PARS offers an innovative way to support your own online instructional efforts as well as those of faculty members in programs that offer online writing instruction. Borgman and McArdle offer extensive examples of how to create assignments, syllabi, and accessible, productive learning spaces. Drawing on work in the design of user experiences, they explore how we can design online writing courses with our students' experiences in mind. Borgman and McArdle encourage us to plan online writing courses strategically, and they reinforce the importance of iterating our course design and teaching practices continually with the goal of creating a better user experience for everyone involved with the course. Explores the complexities and anxieties associated with online writing instruction. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic : Resources and Strategies for Online Writing Instructors
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,53
Envío por EUR 17,64
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic: Resources and Strategies for Online Writing Instructors
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,26
Envío por EUR 14,09
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic: Resources and Strategies for Online Writing Instructors
Idioma: Inglés
Publicado por University Press of Colorado, 2020
ISBN 10: 1607329816 ISBN 13: 9781607329817
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,87
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic: Resources and Strategies for Online Writing Instructors
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,26
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 97 pages. 8.75x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic : Resources and Strategies for Online Writing Instructors
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por University Press of Colorado, Colorado, 2020
ISBN 10: 1607329816 ISBN 13: 9781607329817
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,62
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Se envía de Australia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Drawing on their novel PARS framework, Jessie Borgman and Casey McArdle explore the complexities and anxieties associated with online writing instruction. PARS offers an innovative way to support your own online instructional efforts as well as those of faculty members in programs that offer online writing instruction. Borgman and McArdle offer extensive examples of how to create assignments, syllabi, and accessible, productive learning spaces. Drawing on work in the design of user experiences, they explore how we can design online writing courses with our students' experiences in mind. Borgman and McArdle encourage us to plan online writing courses strategically, and they reinforce the importance of iterating our course design and teaching practices continually with the goal of creating a better user experience for everyone involved with the course. Explores the complexities and anxieties associated with online writing instruction. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic
Idioma: Inglés
Publicado por University Press of Colorado, 2020
ISBN 10: 1607329816 ISBN 13: 9781607329817
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,46
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoEinband - flex.(Paperback). Condición: New.
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic : Resources and Strategies for Online Writing Instructors
Idioma: Inglés
Publicado por University Press Of Colorado Apr 2020, 2020
ISBN 10: 1607329816 ISBN 13: 9781607329817
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,83
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Drawing on their novel PARS framework, Jessie Borgman and Casey McArdle explore the complexities and anxieties associated with online writing instruction. PARS offers an innovative way to support your own online instructional efforts as well as those of faculty members in programs that offer online writing instruction. Borgman and McArdle offer extensive examples of how to create assignments, syllabi, and accessible, productive learning spaces. Drawing on work in the design of user experiences, they explore how we can design online writing courses with our students' experiences in mind. Borgman and McArdle encourage us to plan online writing courses strategically, and they reinforce the importance of iterating our course design and teaching practices continually with the goal of creating a better user experience for everyone involved with the course.
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Personal, Accessible, Responsive, Strategic
Idioma: Inglés
Publicado por University Press of Colorado, US, 2020
ISBN 10: 1607329816 ISBN 13: 9781607329817
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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