Isbn: 9781593852764 - narrowing the literacy gap: what works in high-poverty schools (solving problems in the teaching of literacy) (8 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: The Guilford Press, 2006

    1593852762 / 9781593852764

    • Tapa blanda

    Librería: Reliant Bookstore, El Dorado, KS, Estados Unidos de AmericaReliant Bookstore

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Guilford Publications, 2006

    1593852762 / 9781593852764

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    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Guilford Publications, 2006

    1593852762 / 9781593852764

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    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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    Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Guilford Publications, 2006

    1593852762 / 9781593852764

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    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Guilford Publications, 2006

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    Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)

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    Paperback. Condición: Very Good. Offers insights and information on why students in high-poverty schools struggle with literacy achievement and what specific factors promote success. This book illustrates the realities of day-to-day life in the classroom and emphasizes the key role of teacher-student interactions in overcoming barriers to learning.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Guilford Publications, 2006

    1593852762 / 9781593852764

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    Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc

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    Paperback. Condición: Very Good. Offers insights and information on why students in high-poverty schools struggle with literacy achievement and what specific factors promote success. This book illustrates the realities of day-to-day life in the classroom and emphasizes the key role of teacher-student interactions in overcoming barriers to learning.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: The Guilford Press March 2006, 2006

    1593852762 / 9781593852764

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    Librería: Montclair Book Center, Montclair, NJ, Estados Unidos de AmericaMontclair Book Center

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: The Guilford Press, 2006

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    Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd

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