Isbn: 9781563770548 - from cloister to commons: concepts and models for service learning in religious studies (service-learning in the disciplines) (21 resultados)
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Condición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: first ] Publisher: Routledge Pub Date: 1/1/2002 Binding: paperback Pages: 208 first edition.
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From Cloister To Commons : Concepts And Models For Service-learning In Religious Studies
Devine, Richard (EDT); Favazza, Joseph A. (EDT); McLain, F. Michael (EDT)
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From Cloister To Commons : Concepts And Models For Service-learning In Religious Studies
Devine, Richard (EDT); Favazza, Joseph A. (EDT); McLain, F. Michael (EDT)
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Paperback. Condición: new. Paperback. This volume, like its series companions, goes beyond simple "how-to" to discuss the implementation of service-learning within religious studies and what that discipline contributes to the pedagogy of service learning. The volume contains both theoretical and pedagogical essays by scholar-teachers in religious studies education, plus a resource guide. This volume, like its series companions, goes beyond simple "how-to" to discuss the implementation of service-learning within religious studies and what that discipline contributes to the pedagogy of service learning. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
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From Cloister To Commons: Concepts and Models for Service Learning in Religious Studies (Service Learning in the Disciplines)
Devine, Richard [Editor]; Favazza, Joseph A. [Editor]; McLain, F. Michael [Editor];
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From Cloister To Commons : Concepts And Models For Service-learning In Religious Studies
Devine, Richard (EDT); Favazza, Joseph A. (EDT); McLain, F. Michael (EDT)
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From Cloister To Commons : Concepts And Models For Service-learning In Religious Studies
Devine, Richard (EDT); Favazza, Joseph A. (EDT); McLain, F. Michael (EDT)
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From Cloister To Commons: Concepts And Models For Service-learning In Religious Studies
Devine, Richard (Editor)/ Favazza, Joseph A. (Editor)/ McLain, F. Michael (Editor)
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Paperback. Condición: Brand New. 208 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Paperback. Condición: new. Paperback. This volume, like its series companions, goes beyond simple "how-to" to discuss the implementation of service-learning within religious studies and what that discipline contributes to the pedagogy of service learning. The volume contains both theoretical and pedagogical essays by scholar-teachers in religious studies education, plus a resource guide. This volume, like its series companions, goes beyond simple "how-to" to discuss the implementation of service-learning within religious studies and what that discipline contributes to the pedagogy of service learning. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Volume Editors: Richard Devine is professor of moral theology at St. John s University in New York City. He received his doctorate in theology from the University of Fribourg in Switzerland. The second edition of his textbook on medical ethics, Good Care: P.…
