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9781550287110 - Counting Out the Scholars: How Performance Indicators Undermine Universities and Colleges de Bruneau, William A.; Savage, Donald C. (3 resultados)
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Counting Out the Scholars : The Case Against Performance Indicators in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por James Lorimer & Company for The Canadian Association of University Teachers, Toronto, Ont, 2002
ISBN 10: 1550287117 ISBN 13: 9781550287110
Librería: Hourglass Books, Vancouver, BC, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Ejemplar firmado
EUR 18,02
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Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good+. Canadian First. Inscribed and dated 2004 by Bill Bruneau on front end paper; minor wear; otherwise a solid, clean copy with no marking or underlining; collectible condition. Signed by Author(s). Book.
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Counting Out The Scholars: The Case Against Performance Indicators in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por James Lorimer & Company Ltd, Toronto, 2002
ISBN 10: 1550287117 ISBN 13: 9781550287110
Librería: About Books, Henderson, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 23,20
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Gable, Brian (cover cartoon) Ilustrador. Toronto: James Lorimer & Company Ltd, 2002. New and unread in near PERFECT condition (only a tiny bit of very mild shelfwear -- like you sometimes find in any new book store). Flat, uncreased spine. NO chips, tears or fading. Square and tight. NOT a remainder. Pages are fresh, crisp, clean and unmarked - obviously never read. Copyright by the Canadian Association of University Teachers. Bound in the original green and white pictorial wraps, with a full color cartoon by Brian Gable on the front. [NOTE: Table of contents listed on Bookfinder is NOT correct]. 1st ed? (No additional printings listed). Softcover. New. Illus. by Gable, Brian (cover cartoon). vii, 264pp. Great Packaging, Fast Shipping. 1st ed? (No additional printings listed).
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Counting Out the Scholars : The Case Against Performance Indicators in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por James Lorimer, Toronto, 2002
ISBN 10: 1550287117 ISBN 13: 9781550287110
Librería: Alhambra Books, Edmonton, AB, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,90
Envío por EUR 30,61
Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good. 261 pp, index. Light corner wear. Top few inches half-title page clipped.
