Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522559159 ISBN 13: 9781522559153
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522559159 ISBN 13: 9781522559153
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
EUR 390,74
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522559159 ISBN 13: 9781522559153
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522559159 ISBN 13: 9781522559153
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522559159 ISBN 13: 9781522559153
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnTechnology can be a powerful tool for transforming learning. It can help affirm and advance relationships between educators and students, reinvent approaches to learning and collaboration, shrink long-standing equity and accessibi.
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522559159 ISBN 13: 9781522559153
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Technology-Supported Teaching and Research Methods for Educators | Lazarus Ndiku Makewa (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2018 | Information Science Reference | EAN 9781522559153 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2018
ISBN 10: 1522559159 ISBN 13: 9781522559153
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Technology can be a powerful tool for transforming learning. It can help affirm and advance relationships between educators and students, reinvent approaches to learning and collaboration, shrink long-standing equity and accessibility gaps, and adapt learning experiences to meet the needs of all learners. Technology-Supported Teaching and Research Methods for Educators provides innovative insights into the utilization and maintenance of technology-supported teaching and research methods for educators. The content within this publication represents the work of e-learning, digital technologies, and current issues and trends in the field of teaching and learning in the context of contemporary technologies. It is a vital reference source for school educators, professionals, school administrators, academicians, researchers, and graduate-level students seeking coverage on topics centered on the integration of effective technologies that will support educators and students.