9781522509325 - handbook of research on competency-based education in university settings (advances in higher education and professional development) (14 resultados)
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Handbook of Research on Competency-based Education in University Settings
Rasmussen, Karen (EDT); Northrup, Pamela (EDT); Colson, Robin (EDT)
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Handbook of Research on Competency-based Education in University Settings
Rasmussen, Karen (EDT); Northrup, Pamela (EDT); Colson, Robin (EDT)
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Rasmussen, Karen (EDT); Northrup, Pamela (EDT); Colson, Robin (EDT)
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Handbook of Research on Competency-based Education in University Settings
Rasmussen, Karen (EDT); Northrup, Pamela (EDT); Colson, Robin (EDT)
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents the latest academic research on the use of competency-based testing in higher education institutions. Focusing on innovative practices, strategies, and real-world scenarios, this book is designed fo…r educators, students, administrators, professiona.
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Buch. Condición: Neu. Handbook of Research on Competency-Based Education in University Settings | Karen Rasmussen (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2016 | Information Science Reference | EAN 9781522509325 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: pre…igu Print on Demand.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The majority of adult learners are looking to attain their desired academic credentials within the shortest amount of time possible. By implementing competency-based programs, learners are accelerated through their designed program or course. T…he Handbook of Research on Competency-Based Education in University Settings is a pivotal reference source for the latest academic research on the use of competency-based testing in higher education institutions. Focusing on innovative practices, strategies, and real-world scenarios, this book is ideally designed for educators, students, administrators, professionals, and academics interested in emerging developments for competency-based education initiatives.
