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9781522500391 - Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings (Advances in Higher Education and Professional Development) (11 resultados)
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings (Advances in Higher Education and Professional Development)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522500391 ISBN 13: 9781522500391
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522500391 ISBN 13: 9781522500391
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522500391 ISBN 13: 9781522500391
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522500391 ISBN 13: 9781522500391
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522500391 ISBN 13: 9781522500391
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings (Advances in Higher Education and Professional Development)
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522500391 ISBN 13: 9781522500391
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522500391 ISBN 13: 9781522500391
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Focuses on the importance of educational institutions implementing technology into the learning and teaching process in order to prepare for students born into a digital world. Highlighting relevant issues on teaching strategies and virtual education, this .
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Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings
Idioma: Inglés
Publicado por Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522500391 ISBN 13: 9781522500391
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The integration of technology has become so deeply rooted into modern society that the upcoming generation of students has never known a world without such innovations. This defining trait calls for an examination of effective methods in which to support and motivate these learners. The Handbook of Research on Engaging Digital Natives in Higher Education Settings focuses on the importance of educational institutions implementing technology into the learning and teaching process in order to prepare for students born into a digital world. Highlighting relevant issues on teaching strategies and virtual education, this book is a pivotal reference source for academicians, upper-level students, practitioners, and researchers actively involved in higher education.
