9781442600508 - education and jobs: exploring the gaps (10 resultados)

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    • Idioma: Inglés

      Editorial: University of Toronto Press, Higher Education Division 2009

      1442600500 / 9781442600508

      • Tapa blanda

      Librería: Benjamin Books, Ottawa, ON, CanadaBenjamin Books

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      Miembro de asociación: ABAC, ILAB

      Condición: Usado - Bueno

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      Cantidad disponible: 1 disponibles

      Paperback. Condición: Very Good.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: University of Toronto Press 2009

      1442600500 / 9781442600508

      • Tapa blanda

      Librería: The Bookseller, Edmonton, AB, CanadaThe Bookseller

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      Condición: Usado - Bueno

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      Cantidad disponible: 1 disponibles

      Soft cover. Condición: Very Good+. Minor shelf wear. Otherwise a square, tight, unmarked book. Index. xiii, 382 pp.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: MY - University of Toronto Press 2009

      1442600500 / 9781442600508

      • Tapa blanda

      Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand

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      Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

      Condición: new.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: University of Toronto Press 2009

      1442600500 / 9781442600508

      • Tapa blanda

      Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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      Condición: New. "Edited by one of the world's leading educational sociologists, based on national survey data and close-focus case studies, this book makes a powerful case for new policy, industrial, and educational thinking." - Raewyn Connell, University of Sydney Editor(s): Livingstone, D. W. Num Pages: 384 pages, ill. BIC Cla…

    • Idioma: Inglés

      Editorial: UTP Higher Education 2009

      1442600500 / 9781442600508

      • Tapa blanda

      Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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      EUR 41,40

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      Cantidad disponible: 2 disponibles

      Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 382 pages. 8.75x6.00x1.00 inches. In Stock.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: Guidance Centre, University of Toronto, Faculty of Education 2009

      1442600500 / 9781442600508

      • Tapa blanda

      Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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      EUR 49,24

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      Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: 3 disponibles

      Condición: New. pp. 382.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: University of Toronto Press 2009

      1442600500 / 9781442600508

      • Tapa blanda

      Librería: Aragon Books Canada, OTTAWA, ON, CanadaAragon Books Canada

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      Condición: Nuevo

      EUR 39,89

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      Se envía de Canada a Estados Unidos de America

      Cantidad disponible: 1 disponibles

      Paperback. Condición: New.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: University of Toronto Press 2009

      1442600500 / 9781442600508

      • Tapa blanda

      Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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      EUR 54,19

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      Condición: New. "Edited by one of the world's leading educational sociologists, based on national survey data and close-focus case studies, this book makes a powerful case for new policy, industrial, and educational thinking." - Raewyn Connell, University of Sydney Editor(s): Livingstone, D. W. Num Pages: 384 pages, ill. BIC Cla…

    • Idioma: Inglés

      Editorial: University of Toronto Press 2009

      1442600500 / 9781442600508

      • Tapa blanda

      Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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      Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

      Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

    • Idioma: Inglés

      Editorial: Guidance Centre, University of Toronto, Faculty of Education 2009

      1442600500 / 9781442600508

      • Tapa blanda

      Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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      EUR 66,29

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      Cantidad disponible: 3 disponibles

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