9781433813009 - healthy eating in schools: evidence-based interventions to help kids thrive (applying psychology in the schools series) de cook-cottone, catherine p.; tribole, evelyn; tylka, tracy (11 resultados)
Healthy Eating in Schools: Evidence-Based Interventions to Help Kids Thrive (Applying Psychology in the Schools Series)
Cook-Cottone, Catherine P.; Tribole, Evelyn; Tylka PhD, Dr. Tracy; Tylka DUPE, Tracy I
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Healthy Eating in Schools: Evidence-Based Interventions to Help Kids Thrive (Applying Psychology in the Schools Series)
Cook-Cottone, Catherine P.; Tribole, Evelyn; Tylka PhD, Dr. Tracy
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Healthy Eating in Schools (School Psychology)
Catherine P. Cook-Cottone, Evelyn Tribole, and Tracy L. Tylka
Idioma: Inglés
Editorial: American Psychological Association (APA) April 2013, 2013
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Hardback. Condición: New. Illustrated. School-based interventions that target obesity in children often have little positive effect and may inadvertently contribute to unhealthy behaviors in the attempt to lose weight. This book provides a conceptual model for understanding both obesity and eating disordered behaviors. Specifica…lly, it advocates for body acceptance and intuitive eating-a flexible, healthy eating behavior involving awareness of the body amp rsquo s hunger and satiety cues. Within this context, the chapters review evidence-based school interventions in nutrition, self-regulation, exercise, body acceptance, media literacy, and mindfulness. Guidance is also provided for identifying, referring, and supporting students with emerging eating disorders.
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 288 pages. 10.20x7.20x0.80 inches. In Stock.
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Condición: New. This book provides a conceptual model for understanding both obesity and eating disordered behaviors. Num Pages: 288 pages, Illustrations. BIC Classification: JNH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 259 x 183 x 20. Weight in Grams: 703. . 2013. 1st Edition. Hardcover. . . . .
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Condición: New. This book provides a conceptual model for understanding both obesity and eating disordered behaviors. Num Pages: 288 pages, Illustrations. BIC Classification: JNH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 259 x 183 x 20. Weight in Grams: 703. . 2013. 1st Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and… Ireland.
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Hardback. Condición: New. Illustrated. School-based interventions that target obesity in children often have little positive effect and may inadvertently contribute to unhealthy behaviors in the attempt to lose weight. This book provides a conceptual model for understanding both obesity and eating disordered behaviors. Specifica…lly, it advocates for body acceptance and intuitive eating-a flexible, healthy eating behavior involving awareness of the body amp rsquo s hunger and satiety cues. Within this context, the chapters review evidence-based school interventions in nutrition, self-regulation, exercise, body acceptance, media literacy, and mindfulness. Guidance is also provided for identifying, referring, and supporting students with emerging eating disorders.
