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9781433188190 - Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News: 13 (Studies in Composition and Rhetoric) (16 resultados)
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News (Studies in Composition and Rhetoric, 13)
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News (Studies in Composition and Rhetoric, 13)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2021
ISBN 10: 1433188198 ISBN 13: 9781433188190
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Publishing Inc, US, 2021
ISBN 10: 1433188198 ISBN 13: 9781433188190
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This collection offers support for instructors who are concerned about students' critical literacy abilities. Attending to critical reading to help students navigate fake news, as well as other forms of disinformation and misinformation, is the job of instructors across all disciplines, but is especially important for college English instructors because students' reading problems play out in many and varied ways in students' writing. The volume includes chapters that analyze the current information landscape by examining assorted approaches to the wide-ranging types of materials available on and offline and offers strategies for teaching critical reading and writing in first-year composition and beyond. The chapters herein bring fresh perspectives on a range of issues, including ways to teach critical digital reading, ecological models that help students understand fake news, and the ethical questions that inform teaching in such a climate. With each chapter offering practical, research-based advice this collection underscores not just the importance of attending to reading, particularly in the era of fake news, but precisely how to do so.
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2021
ISBN 10: 1433188198 ISBN 13: 9781433188190
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 22,53
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News (Studies in Composition and Rhetoric, 13)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publi 2021-04, 2021
ISBN 10: 1433188198 ISBN 13: 9781433188190
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,57
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang, 2021
ISBN 10: 1433188198 ISBN 13: 9781433188190
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This collection offers support for instructors who are concerned about students' critical literacy abilities. Attending to critical reading to help students navigate fake news, as well as other forms of disinformation and misinformation, is the job of instructors across all disciplines, but is especially important for college English instructors because students' reading problems play out in many and varied ways in students' writing. The volume includes chapters that analyze the current information landscape by examining assorted approaches to the wide-ranging types of materials available on and offline and offers strategies for teaching critical reading and writing in first-year composition and beyond. The chapters herein bring fresh perspectives on a range of issues, including ways to teach critical digital reading, ecological models that help students understand fake news, and the ethical questions that inform teaching in such a climate. With each chapter offering practical, research-based advice this collection underscores not just the importance of attending to reading, particularly in the era of fake news, but precisely how to do so.
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,05
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News | Ellen C. Carillo (u. a.) | Taschenbuch | 270 S. | Englisch | 2021 | Peter Lang | EAN 9781433188190 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Publishing Inc, US, 2021
ISBN 10: 1433188198 ISBN 13: 9781433188190
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,30
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 11 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This collection offers support for instructors who are concerned about students' critical literacy abilities. Attending to critical reading to help students navigate fake news, as well as other forms of disinformation and misinformation, is the job of instructors across all disciplines, but is especially important for college English instructors because students' reading problems play out in many and varied ways in students' writing. The volume includes chapters that analyze the current information landscape by examining assorted approaches to the wide-ranging types of materials available on and offline and offers strategies for teaching critical reading and writing in first-year composition and beyond. The chapters herein bring fresh perspectives on a range of issues, including ways to teach critical digital reading, ecological models that help students understand fake news, and the ethical questions that inform teaching in such a climate. With each chapter offering practical, research-based advice this collection underscores not just the importance of attending to reading, particularly in the era of fake news, but precisely how to do so.
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Publishing Inc, 2021
ISBN 10: 1433188198 ISBN 13: 9781433188190
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Critical Reading and Writing in the Era of Fake News
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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