9781433122491 - teaching truly: a curriculum to indigenize mainstream education (3) (critical praxis and curriculum guides) de trent jacobs, donald (16 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2013
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Teaching Truly : A Curriculum to Indigenize Mainstream Education
Four Arrows; England-Aytes, Kathryn (CON); Cajete, Greg (CON); Fisher, R. Michael (CON); Mann, Barbara Alice (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2013
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Teaching Truly : A Curriculum to Indigenize Mainstream Education
Four Arrows; England-Aytes, Kathryn (CON); Cajete, Greg (CON); Fisher, R. Michael (CON); Mann, Barbara Alice (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Teaching Truly : A Curriculum to Indigenize Mainstream Education
Four Arrows; England-Aytes, Kathryn (CON); Cajete, Greg (CON); Fisher, R. Michael (CON); Mann, Barbara Alice (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2013
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Condición: New. Offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. This title aims to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting for more reforms to policy, standards or curricula in general. Series: Critical Praxis and Curriculum Guides. Num P…ages: 282 pages. BIC Classification: HP; JH; JNF; JNKC; JNLC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 154 x 22. Weight in Grams: 534. . 2013. First. Hardcover. . . . .
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Editorial: Peter Lang Publishing Inc, US, 2013
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Hardback. Condición: New. For the first time in educational publishing, Teaching Truly offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. The goal is to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting for more «reforms» to policy, standards or curri…cula in general. Incorporating reality-based teaching common in traditional Indigenous learning cultures, each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new «common core standards», and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Addressing eight common subject areas, the material can be adapted for different grade levels and can be applied to other mainstream courses.
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Teaching Truly : A Curriculum to Indigenize Mainstream Education
Four Arrows; England-Aytes, Kathryn (CON); Cajete, Greg (CON); Fisher, R. Michael (CON); Mann, Barbara Alice (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2013
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Condición: New. Offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. This title aims to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting for more reforms to policy, standards or curricula in general. Series: Critical Praxis and Curriculum Guides. Num P…ages: 282 pages. BIC Classification: HP; JH; JNF; JNKC; JNLC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 154 x 22. Weight in Grams: 534. . 2013. First. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editorial: Peter Lang, 2013
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - For the first time in educational publishing, Teaching Truly offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. The goal is to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now, without waiting… for more «reforms» to policy, standards or curricula in general. Incorporating reality-based teaching common in traditional Indigenous learning cultures, each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new «common core standards», and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Addressing eight common subject areas, the material can be adapted for different grade levels and can be applied to other mainstream courses.
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Editorial: Peter Lang Publishing Inc, 2013
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Editorial: Peter Lang Apr 2013, 2013
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -For the first time in educational publishing, Teaching Truly offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. The goal is to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now,… without waiting for more «reforms» to policy, standards or curricula in general. Incorporating reality-based teaching common in traditional Indigenous learning cultures, each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new «common core standards», and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Addressing eight common subject areas, the material can be adapted for different grade levels and can be applied to other mainstream courses. 302 pp. Englisch.
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Editorial: Peter Lang, 2013
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Teaching Truly offers K-16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. Each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new common core stand…ards , and then offers alternative, time-tested p.
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Editorial: Peter Lang, Peter Lang Apr 2013, 2013
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -For the first time in educational publishing, Teaching Truly offers K¿16 teachers course-specific guidelines for indigenizing mainstream education. The goal is to facilitate greater educational integrity and relevance in the classroom now, wit…hout waiting for more «reforms» to policy, standards or curricula in general. Incorporating reality-based teaching common in traditional Indigenous learning cultures, each chapter first exposes educational hegemony, including that existing within the new «common core standards», and then offers alternative, time-tested perspectives and exercises to counter and/or counter-balance such hegemony. Addressing eight common subject areas, the material can be adapted for different grade levels and can be applied to other mainstream courses. 302 pp. Englisch.
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Editorial: Peter Lang, 2013
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Buch. Condición: Neu. Teaching Truly | A Curriculum to Indigenize Mainstream Education | Donald Trent Jacobs | Buch | Gebunden | Englisch | 2013 | Peter Lang | EAN 9781433122491 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeitfracht[dot]de | Anbieter: p…reigu Print on Demand.
