Isbn: 9781432785253 - principals' perceptions about teaching teachers the tool of literacy: as demonstrated through literacy coaches in sample chicago schools (13 resultados)
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Are you a stakeholder engaged in creating. Effective learning environments Successful school systems Institutions of higher learning Journeys toward a lifetime of literacy-that are fit for every learner With Principals' Perceptions about Teaching Teachers the Tool of Literacy: As Demonstrated Through Literacy Coaches in Sample Chicago Schools, Dr. Cora J. Suddoth answers the 'why' behind her decades in education-which will connect with the seeking mindset of fellow educators, administrators, and others involved in student instruction and help them on their path toward their own 'why.' With graduate degrees in educational leadership and experience in many roles in education, from classroom teacher to curriculum developer and then principal, Dr. Cora J. Suddoth has written a deeply personal yet intensely useful understanding of the teaching of literacy. Suddoth's words, truly lived 'from the inside out,' should find a place on every educator's bookshelf.…
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextPrincipals Perception on the Impact of Literacy Leader Teacher and Student Achievement in Sample Chicago SchoolsWith schools across the country facing enormous budget cuts, Lead Literacy Teachers, Curriculum Specialists, Li. …
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Taschenbuch. Condición: Neu. Principals' Perceptions about Teaching Teachers the Tool of Literacy | As Demonstrated Through Literacy Coaches in Sample Chicago Schools | Cora Suddoth | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2012 | Outskirts Press | EAN 9781432785253 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…
