ISBN: 9781412938617 - differentiating instruction: collaborative planning and teaching for universally designed learning (12 resultados)
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- Primera edición
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Softcover. Condición: Very Good. Text has Some minor Marking, Light Shelf Wear, Looks nice. 235 pages. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Education; ISBN: 1412938619. ISBN/EAN: 9781412938617. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561062573. …
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Paperback. Condición: Brand New. 235 pages. 10.75x8.50x0.75 inches. In Stock.
Differentiating Instruction: Collaborative Planning and Teaching for Universally Designed Learning
Thousand, Jacqueline S. [Editor]; Villa, Richard A. [Editor]; Nevin, Ann I. [Editor];
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