9780814132012 - reimagining literacies in the digital age: multimodal strategies to teach with technology: 29 (principles in practice, 29) de kruger-ross, matthew j.; schmidt, pauline s (18 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of English (NCTE), 2022
- Tapa blanda
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Editorial: National Council of Teachers of English (NCTE), 2022
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Idioma: Inglés
Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte), 2022
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Editorial: National Council of Teachers of English (NCTE), 2022
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Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte), 2022
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Paperback. Condición: new. Paperback. A reflective and practical guide for secondary school teachers on using innovative technologies in the classroom to support multimodal literacy development.Living in a multimodal, multimedia, and multi-sensory world can be overwhelming. To prepare students to produce and consume the multimod…al texts made possible through modern technologies, Schmidt and Kruger-Ross advocate for a slower and more deliberate approach to thinking and planning for teaching literacies. They showcase how technologies can expand, enhance, and inspire the consuming and producing powers of secondary students by examining visual and aural literacies before multimodal literacies. Embedded throughout the book are the voices and materials of real practicing and preservice teachers, via QR codes. Teachers of all experience levels will find new ideas to challenge, extend, and enhance their literacy practice. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editorial: National Council of Teachers of English (NCTE), 2022
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Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte 12/20/2022, 2022
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Editorial: National Council of Teachers of English (NCTE), 2022
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Editorial: National Council of Teachers of English (NCTE), 2022
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Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte), 2022
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Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte), 2022
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Editorial: Natl Council of Teachers of english, 2022
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Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte)
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Editorial: National Council of Teachers of English, 2022
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