9780792369394 - perspectives on practice and meaning in mathematics and science classrooms: 25 (mathematics education library, 25) (9 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2001
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 165,47
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Idioma: Inglés
Editorial: Kluwer Boston Incorporated, 2001
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 200,48
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Condición: New. A team of researchers centred at the University of Melbourne, each with particular areas of expertise, contributed their analyses of a collection of videotape, interview, and documentary data. This book presents the result, a variegated picture of science and mathematics classrooms that challenges a research trad…ition that converges on the truth. Editor(s): Clarke, David. Series: Mathematics Education Library. Num Pages: 369 pages, biography. BIC Classification: JNU; PB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 1160. . 2001. 2001st Edition. paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands, Springer, 2001
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 168,73
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A team of researchers centred at the University of Melbourne, each with particular areas of expertise, contributed their analyses of a shared collection of videotape, interview, and documentary data. The result is a variegated picture of science an…d mathematics classrooms that challenges a research tradition that converges on the truth. In this book, we surround you with different images of the classroom. It is hoped that some will address issues of interest, some will confirm beliefs you have long held, some will challenge these same beliefs, and some may surprise you. The resulting account should appeal to educational researchers, research students, and practitioners with an interest in optimising the effectiveness of classrooms as environments for learning.
Idioma: Inglés
Editorial: Kluwer Boston Incorporated, 2001
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 251,44
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Condición: New. A team of researchers centred at the University of Melbourne, each with particular areas of expertise, contributed their analyses of a collection of videotape, interview, and documentary data. This book presents the result, a variegated picture of science and mathematics classrooms that challenges a research trad…ition that converges on the truth. Editor(s): Clarke, David. Series: Mathematics Education Library. Num Pages: 369 pages, biography. BIC Classification: JNU; PB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 1160. . 2001. 2001st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2001
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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EUR 137,28
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands Mrz 2001, 2001
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This is a variegated picture of science and mathematics classrooms that challenges a research tradition that converges on the truth. The reader is surrounded with different images of the classroom and will find his beliefs confirmed… or challenged. The book is for educational researchers, research students, and practitioners with an interest in optimizing the effectiveness of classrooms as environments for learning. 374 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands, 2001
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 136,16
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This is a variegated picture of science and mathematics classrooms that challenges a research tradition that converges on the truth. The reader is surrounded with different images of the class…room and will find his beliefs confirmed or challenged. The bo.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2001
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 141,20
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Taschenbuch. Condición: Neu. Perspectives on Practice and Meaning in Mathematics and Science Classrooms | D. Clarke | Taschenbuch | Mathematics Education Library | xi | Englisch | 2001 | Springer | EAN 9780792369394 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartma…nn[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands, Springer Mär 2001, 2001
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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EUR 160,49
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -A team of researchers centred at the University of Melbourne, each with particular areas of expertise, contributed their analyses of a shared collection of videotape, interview, and documentary data. The result is a variegated picture o…f science and mathematics classrooms that challenges a research tradition that converges on the truth. In this book, we surround you with different images of the classroom. It is hoped that some will address issues of interest, some will confirm beliefs you have long held, some will challenge these same beliefs, and some may surprise you.The resulting account should appeal to educational researchers, research students, and practitioners with an interest in optimising the effectiveness of classrooms as environments for learning.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 374 pp. Englisch.
