9780521423748 - situated learning: legitimate peripheral participation (learning in doing: social, cognitive and computational perspectives) de lave, jean (41 resultados)
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Condición: Acceptable. Readable, but has significant damage / tears. Has a remainder mark. paperback Used - Acceptable 1991.
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Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press (edition First Edition), 1991
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Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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Paperback. Condición: New. In this important theoretical treatist, Jean Lave, anthropologist, and Etienne Wenger, computer scientist, push forward the notion of situated learning - that learning is fundamentally a social process. The authors maintain that learning viewed as situated activity has as its central defining character…istic a process they call legitimate peripheral participation (LPP). Learners participate in communities of practitioners, moving toward full participation in the sociocultural practices of a community. LPP provides a way to speak about crucial relations between newcomers and old-timers and about their activities, identities, artefacts, knowledge and practice. The communities discussed in the book are midwives, tailors, quartermasters, butchers, and recovering alcoholics, however, the process by which participants in those communities learn can be generalised to other social groups.
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Paperback or Softback. Condición: New. Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation. Book.
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Paperback. Condición: New. In this important theoretical treatist, Jean Lave, anthropologist, and Etienne Wenger, computer scientist, push forward the notion of situated learning - that learning is fundamentally a social process. The authors maintain that learning viewed as situated activity has as its central defining character…istic a process they call legitimate peripheral participation (LPP). Learners participate in communities of practitioners, moving toward full participation in the sociocultural practices of a community. LPP provides a way to speak about crucial relations between newcomers and old-timers and about their activities, identities, artefacts, knowledge and practice. The communities discussed in the book are midwives, tailors, quartermasters, butchers, and recovering alcoholics, however, the process by which participants in those communities learn can be generalised to other social groups.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Paperback. Condición: New.
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Condición: New. In.
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Condición: New.
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 1991. 1st Edition. Paperback. In this important theoretical treatist, the authors push forward the notion of situated learning - that learning is fundamentally a social process. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 138 pages. BIC Classification: JM. Category: (P)… Professional & Vocational. Dimension: 227 x 154 x 8. Weight in Grams: 210. Legitimate Peripheral Participation. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. 138 pages. In this important theoretical treatist, the authors push forward the notion of situated learning - that learning is fundamentally a social process. Cateogry: (P) Professional & Vocational. BIC Classification: JM. Dimension: 227 x 154 x 8. Weight: 210. . . . . .
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 138 Index.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. 1991. 1st Edition. Paperback. In this important theoretical treatist, the authors push forward the notion of situated learning - that learning is fundamentally a social process. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 138 pages. BIC Classification: JM. Category: (P)… Professional & Vocational. Dimension: 227 x 154 x 8. Weight in Grams: 210. Legitimate Peripheral Participation. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. 138 pages. In this important theoretical treatist, the authors push forward the notion of situated learning - that learning is fundamentally a social process. Cateogry: (P) Professional & Vocational. BIC Classification: JM. Dimension: 227 x 154 x 8. Weight: 210. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 138 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock.
