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9780415872492 - Language, Ethnography, & Education: Bridging New Literacy Studies and Bourdieu de Grenfell, Michael (19 resultados)
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Language, Ethnography, & Education
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
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Language, Ethnography, and Education : Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415872499 ISBN 13: 9780415872492
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,30
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Language, Ethnography, and Education : Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Language, Ethnography, and Education : Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language, Ethnography, and Education: Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Language, Ethnography, and Education : Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Language, Ethnography, and Education : Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Language, Ethnography, and Education : Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Language, Ethnography, & Education
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language, Ethnography, & Education
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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EUR 85,16
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Language, Ethnography, and Education : Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Language, Ethnography, & Education: Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Original o primera edición
EUR 95,60
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Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 232 pages, 1 black & white tables. BIC Classification: JNFD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 154 x 13. Weight in Grams: 362. . 2011. 1st Edition. paperback. . . . .
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Language, Ethnography, and Education: Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Language, Ethnography, & Education: Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Language, Ethnography, and Education
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Language, Ethnography, and Education
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Language, Ethnography, and Education: Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Grenfell, M: Language, Ethnography, and Education
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Michael Grenfell is Chair of Education (1905) in the School of Education, Trinity College, University of Dublin, Ireland. David Bloome is Professor of Education in the School of Teaching and Learn.
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Language, Ethnography, and Education : Bridging New Literacy Studies and Bourdieu
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This frontline volume contributes to the social study of education in general and literacy in particular by bringing together in a new way the traditions of language, ethnography, and education. Integrating New Literacy Studies and Bourdieusian sociology with ethnographic approaches to the study of classroom practice, it offers an original and useful reference point for scholars and students of education, language, and literacy wishing to incorporate Bourdieu's ideas into their work.More than just a set of stand-alone chapters around social perspectives on language interactions in classrooms, this book develops and unfolds dialogically across three sections: Bridging New Literacy Studies and Bourdieu - Principles; Language, Ethnography and Education - Practical Studies; Working at the Intersections - In Theory and Practice.The authors posit 'Classroom Language Ethnography' as a genuinely new perspective with rich and developed traditions behind it, but distinct from conventional approaches to literacy and education - an approach that bridges those traditions to yield fresh insights on literacy in all its manifestations, thereby providing a pathway to more robust research on language in education.
