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9780415274982 - Leading Learners, Leading Schools de Brooke-Smith, Robin (16 resultados)
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,22
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,81
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Añadir al carritoCondición: New.
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,35
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New.
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,30
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Leading Learners, Leading Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0415274982 ISBN 13: 9780415274982
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 77,11
Envío por EUR 3,46
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 146.
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,92
Envío por EUR 17,38
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Leading Learners, Leading Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0415274982 ISBN 13: 9780415274982
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 74,40
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 146.
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,99
Envío por EUR 13,88
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 82,17
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Building on the work of Michael Fullan, Robin Brooke-Smith proposes that we need to apply new dynamic frames and theories of management to highlight and explore ways that can generate rich innovation. Num Pages: 144 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNK; JNL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 243 x 163 x 16. Weight in Grams: 358. . 2003. Hardback. . . . .
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 92,95
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 176 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,76
Envío por EUR 9,10
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Building on the work of Michael Fullan, Robin Brooke-Smith proposes that we need to apply new dynamic frames and theories of management to highlight and explore ways that can generate rich innovation. Num Pages: 144 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNK; JNL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 243 x 163 x 16. Weight in Grams: 358. . 2003. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Leading Learners, Leading Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0415274982 ISBN 13: 9780415274982
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 64,41
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 146 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,93
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Brooke-Smith, R: Leading Learners, Leading Schools
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,66
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Robin Brooke-Smith (Author)In this book, Robin Brooke-Smith explores the dynamics of schools as complex organisations. He presents a radical departure from established school improvement and effectiveness orthodoxies, offering a refreshing new approach .
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Leading Learners, Leading Schools
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this book, Robin Brooke-Smith explores the dynamics of schools as complex organisations. He presents a radical departure from established school improvement and effectiveness orthodoxies, offering a refreshing new approach to managing change and enhancing collective learning.Based on the author's own experience of managing and leading schools, this book explores such questions as:\* How can schools learn as a generative process \* How can schools become adaptive and co-evolve with their internal and external environments \* How can education leaders 'navigate' their institutions out of the comfort zone and into the creative state The book concludes with a series of practical lessons for leading schools in complex conditions and will be of great value to reflective, action-orientated heads, principals and deputies, as well as academics and researchers in education management.
