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9780199219186 - Science In The Looking Glass: What Do Scientists Really Know? de Davies, E. Brian (9 resultados)
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Science in the Looking Glass: What Do Scientists Really Know?
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0199219184 ISBN 13: 9780199219186
Librería: Cottage Street Books, Greenwich, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Near Fine. 2007. Oxford University Press. 8vo. Softcover. Near fine.
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Science in the Looking Glass: What Do Scientists Really Know?
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0199219184 ISBN 13: 9780199219186
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Science in the Looking Glass: What Do Scientists Really Know?
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, USA, 2007
ISBN 10: 0199219184 ISBN 13: 9780199219186
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Science in the Looking Glass; What Do Scientists Really Know?
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, Oxford, 2007
ISBN 10: 0199219184 ISBN 13: 9780199219186
Librería: Ainsworth Books ( IOBA), Chilliwack, BC, Canada
Miembro de asociación: IOBA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Near Fine. First Paperback Edition. A bright, solid book card covers are clean and crisp. Text unmarked.; 9.06 X 6.14 X 0.87 inches; 295 pages; "How do scientific conjectures become laws? Why does proof mean different things in different sciences? Do numbers exist, or were they invented? Why do some laws turn out to be wrong? In this wide-ranging book, Brian Davies discusses the basis for scientists' claims to knowledge about the world. He looks at science historically, emphasizing not only the achievements of scientists from Galileo onwards, but also their mistakes. He rejects the claim that all scientific knowledge is provisional, by citing examples from chemistry, biology and geology. A major feature of the book is its defence of the view that mathematics was invented rather than discovered. While experience has shown that disentangling knowledge from opinion and aspiration is a hard task, this book provides a clear guide to the difficulties. Full of illuminating examples and quotations, and with a scope ranging from psychology and evolution to quantum theory and mathematics, this book brings alive issues at the heart of all science.".
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Science In The Looking Glass: What Do Scientists Really Know?
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, U.S.A., 2009
ISBN 10: 0199219184 ISBN 13: 9780199219186
Librería: HALCYON BOOKS, LONDON, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Science in the Looking Glass: What Do Scientists Really Know?
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0199219184 ISBN 13: 9780199219186
Librería: Oliwa Books, Scarborough, ON, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Science in the Looking Glass: What Do Scientists Really Know?
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0199219184 ISBN 13: 9780199219186
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Science in the Looking Glass: What Do Scientists Really Know?
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 306 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Science in the Looking Glass: What Do Scientists Really Know?
Idioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2007
ISBN 10: 0199219184 ISBN 13: 9780199219186
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,21
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. How do scientific conjectures become laws? Why do some laws turn out to be wrong? Why does proof mean different things in different sciences? Experience shows that disentangling scientific knowledge from opinion is harder than one might expect. Full of illu.
