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Couverture souple. Condición: Comme neuf. Vide Editorial collection , 2021. 1 volume broché(s) format In-12 comme neuf sous blister.

Condición: New.

Paperback. Condición: New. New; Este livro aborda de forma corajosa e inovadora o desafio educativo, apontando novas sendas para um percurso que tem de ser feito com e para os mais novos, sem preconceitos nem experimentações vãs, na esteira do preconizado por Luigi Giussani, o fundador do Movimento Comunhão e Libertação. No contexto em que vivemos nos nossos dias, «domina em toda a parte uma desconfiança nas relações, com o consequente alerta sobre o risco de abuso e manipulação dos pequenos por parte dos grandes, inerente a qualquer relação educativa. Sucumbir a esta suspeita teria como resultado bloquear a implicação pessoal do educador na relação com os jovens, tornando totalmente abstrata a relação educativa. Todos conseguimos intuir as consequências devastadoras que isso teria para a relação com os jovens, hoje mais do que nunca desejosos de encontrar presenças geradoras, ou seja, adultos capazes de pôr em movimento os seus recursos humanos, intelectuais e afetivos, necessários para que uma relação educativa possa concretizar o seu objetivo.; 54 pages.

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Paperback. Condición: Brand New. 84 pages. Portuguese language. 8.27x5.51x0.21 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 80 pages. Portuguese language. 8.27x5.51x0.20 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Very Good. THERE ARE NO TARIFFS OR CUSTOMS DUTIES ON BOOKS. PORTOGHESE Libro usato ma in buone condizioni. Potrebbe presentare piccolissimi danni alle copertine e lievi piegature da lettura al dorso e/o piegature minime agli angoli. La rilegatura potrebbe essere minimamente allentata ma integra e senza fogli sciolti e o mancanze. Le pagine e/o i tagli potrebbero essere lievemente ingialliti con minima fioritura. La foto corrisponde al libro in vendita Altre foto su richiesta. Numero pagine 402. Copyright © Vide Editorial, Campinas.

Paperback. Condición: Brand New. 126 pages. Portuguese language. 8.27x5.51x0.32 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 140 pages. Portuguese language. 8.27x5.51x0.35 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 160 pages. Portuguese language. 8.27x5.51x0.40 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 176 pages. Portuguese language. 8.27x5.51x0.44 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 176 pages. Portuguese language. 8.27x5.51x0.44 inches. In Stock.

Paperback. Condición: New. New; Educação dos filhos. Os desafios da vida conjugal. O papel da fé. A relevância da mulher na dinâmica familiar e social. Os sacrifícios do dia a dia. As pressões do mundo fora do lar. Estes são apenas alguns dos temas mais caros a um grupo de mulheres que, na contramão da cultura de hoje, optaram por deixar suas aspirações profissionais de lado e buscar, no seio dos afazeres domésticos, aquela felicidade que muitas só julgam possível com uma vida dedicada aos próprios interesses e à própria carreira. Ao longo destas páginas, um mundo desconhecido para a geração atual se descortina e um novo horizonte, desconcertante para muitos, se mostra possível e encantador. O que as mães deste livro descobriram na discrição do lar revela que, a partir de uma vida de serviço e dedicação aos outros, a felicidade se torna muito mais próxima - e uma espécie muito própria de liberdade também. No que consiste uma. mulher bem-sucedida? Como resposta a essa pergunta, muitos hoje pintarão o retrato de uma jovem adulta independente, de todo dedicada ao mercado de trabalho, tendo optado por construir a própria carreira, a garantir sua autonomia financeira e a viver segundo seus desejos em detrimento dos modelos femininos ditos "retrógrados". No entanto, o protagonismo e a influência de algumas mulheres nas redes sociais têm revelado um fenômeno curioso: o daquelas mães que, em lugar de ocupar-se dos afazeres profissionais fora de casa, escolheram retornar ao lar e dedicar-se inteiramente à vida doméstica e familiar. Desta forma, elas descobriram não apenas a própria liberdade, mas também os grandes tesouros que o cotidiano pode esconder. Este livro recolhe textos de alguns dos nomes mais importantes desta nova (ou velha!) realidade, que se põem a partilhar um pouco de suas convicções, de suas experiências e de sua fé.; Height: 9.055118101 inches, Length: 6.1023621985 inches, Width: 0.787401574; 136 pages.

Paperback. Condición: New. New; Como estudar e como aprender é um livro destinado primordialmente à juventude que estuda, e aos adultos responsáveis pela educação dos jovens. O professor Emilio Mira y López expõe nesta obra a técnica mais adequada para adquirir, elaborar, conservar e evocar oportunamente os conhecimentos e habilidades desejados. Em todas as épocas, essa técnica constituiu um problema para as crianças e os jovens e quiçá para os adultos toda vez que tiveram a necessidade de incorporar a sabedoria de seus antepassados ou contemporâneos ao seu arcabouço intelectual e prático. E todos os estudantes, tanto das épocas passadas como da atual, puderam comprovar, como disse Mira y López, que "é possível estudar sem aprender" e "aprender sem estudar".; Em Portugues do Brasil; Height: 0.3149606296 Inches, Length: 8.1889763696 Inches, Width: 5.35433070; 92 pages.

Paperback. Condición: New. New; O Padre Sertillanges, ao escrever "A vida intelectual", disse que não tinha a pretensão de substituir os Conselhos do Padre Gratry: "Não esqueci, como sem dúvida muitos outros não esqueceram, o entusiasmo dos seus vinte anos, quando o Padre Gratry estimulava nele o fervor do saber. Numa época que tanto necessita de luz, devemos recordar com freqüência as condições que permitem adquirir a luz e preparar sua difusão através de obras".Estes conselhos não se dirigem a todo mundo: um número muito pequeno de espíritos, no atual estado do mundo, são ou desejam ser capazes de segui-los. Dirigem-se àquele homem de vinte anos, espírito raro e privilegiado, coração ainda mais privilegiado, que, no momento em que seus colegas de estudo chegaram ao final de sua trajetória, compreende que sua educação está apenas começando; que, na idade em que o amor pelo prazer e pela liberdade, pelo mundo, por suas honras e riquezas arrasta e precipita a multidão, detém-se, ergue os olhos e busca, no imenso horizonte da vida, no céu e na terra, o objeto de um outro amor.; Em Portugues do Brasil; Height: 0.2362204722 Inches, Length: 8.267716527 Inches, Weight: 0.4375 Pou; 103 pages.

Paperback. Condición: New. New; Hugo de São Vítor foi certamente um dos homens mais célebres de seu tempo por suas virtudes e por sua ciência, o mais renomado de todos os vitorinos. Nascido na Saxônia em 1096, foi professor e diretor da escola do Mosteiro de São Vítor, além de prior deste mesmo mosteiro e bispo. Baseada na tradição cristã e nas Escrituras, toda a sua pedagogia visava formar os estudantes para alcançarem a contemplação, o último grau da Sabedoria com a qual "tem-se um antegosto nesta vida do que será a recompensa futura" , uma formação integral que proporcionasse a união com Deus.Na Instrução dos principiantes, Hugo apresenta o treinamento em que eram conduzidos, sob a guia do mestre de noviços, os recém-chegados à escola, cujo objetivo era aprender "o bom termo e a medida adequada em todas as palavras e ações", isto é, a disciplina: como se comportar e governar o corpo no caminhar, nos gestos, na fala, no tratamento dos outros e nos modos à mesa. Esse aprendizado de autodomínio corporal era anterior ao estudo das letras descrito no Didascalicon, pois, segundo o mestre, "os movimentos desordenados do corpo refletem a corrupção e a dissolução da mente", e, para ingressar no caminho da sabedoria, é preciso antes imprimir na mente, pela disciplina do corpo, a forma da virtude.; Height: 0.3149606296 Inches, Length: 8.1102362122 Inches, Width: 5.35433070; 90 pages.

Paperback. Condición: New. New; A educação dos filhos, nos últimos anos, tem preocupado muitos pais que, percebendo a insuficiência e até o perigo da educação escolar, vêm procurando remediar esses males de diversas maneiras seja atuando junto às escolas e se envolvendo na discussão das leis e medidas tomadas pelo poder público, seja buscando uma alternativa na educação domiciliar. Mas vale a pena adotar a educação domiciliar? Qual o seu significado no quadro mais amplo da educaçãoda nossa época?Neste livro, consideraremos as circunstâncias da realidade escolar, atual e concreta, do Brasil, para entender até que ponto a escola se apresenta como um meio adequado para propiciar a realização humana. Em seguida trataremos da educação domiciliar: o surgimento do movimento moderno pelo "homeschooling", sua posição no quadro da educação atual, e alguns mitos sobre desempenho acadêmico e socialização.Por fim, vamos elencar alguns elementos importantes que devem ser considerados por quem queira adotar a educação domiciliar, seja quanto à dinâmica familiar, seja em relação ao projeto educativo a ser adotado. Oferecemos aqui apenas os aspectos essenciais do problema, como uma introdução que possa ajudar a entender a importância crucial da educação domiciliar em nossa época.; Height: 0.1574803148 Inches, Length: 8.267716527 Inches, Width: 5.354330703; 92 pages.

Soft cover. Condición: New. A primeira versão deste livro foi lançada em 1971 com o título A nova esquerda: a revolução antiindustrial, numa época em que a sociedade americana se desorientava em meio à violência organizada e ao passionalismo militante e niilista; uma época em que os campi universitários eram fechados à força por estudantes marginais que brandiam faixas de "liberdade de expressão"; uma época de psicodélicos, de "heróis" assassinos como Fidel e Ho Chi Minh ― uma época de muitos ataques lançados em nome de uma causa que ninguém conseguia identificar. Ayn Rand foi quem lhe deu um nome.

Soft cover. Condición: New. Cântico se passa num futuro em que impera uma ordem governamental totalitária de tipo fasci-comunista, mas que não tem um nome específico. O tema central da história é o conflito do indivíduo contra o coletivo, elemento onipresente na obra da autora e fundante da moralidade e da filosofia política de Rand, o objetivismo. Que Ayn Rand queira fazer uma devoção ao ego humano está em consonância com os princípios básicos de sua filosofia, a saber: a razão, o individualismo, a volição, a sustentação de valores que não contradizem a razão etc. Embora Cântico seja, em termos de concepção, temporalmente anterior a A nascente (1943) e a A revolta de Atlas (1957), os princípios básicos citados já estão nítidos na obra: o indivíduo heróico que se revolta contra a ordem política totalitária, o brilhantismo individual que o conduz a ações "socialmente erradas", a punição e a perseguição pela virtude. ― André Assi Barreto "A maior culpa das pessoas hoje em dia é aceitarem o coletivismo por negligência moral; pessoas que buscam proteção da necessidade de tomar partido ao recusarem admitir para elas próprias a natureza daquilo que estão aceitando; pessoas que apóiam planos projetados especificamente para atingir a servidão e se escondem por trás da falsa afirmação de que são amantes da liberdade, sem dar qualquer significado concreto à palavra; pessoas que crêem que o conteúdo das idéias não precisa ser averiguado, que princípios não precisam ser definidos e que fatos podem ser eliminados simplesmente fechando os olhos. Essas pessoas esperam ver-se num mundo de ruínas sangrentas e de campos de concentração e escapar da responsabilidade moral lamuriando: 'Mas não foi isso que eu quis dizer'". ― Ayn Rand SOBRE A AUTORA: Ayn Rand, nascida Alisa Zinov'yevna Rosenbaum, (São Petersburgo, 2 de Fevereiro de 1905 ― Nova Iorque, 6 de Março de 1982) foi uma escritora, dramaturga, roteirista e filósofa norte-americana de origem judaico-russa, mais conhecida por desenvolver um sistema filosófico chamado de Objetivismo, e por seus romances The Fountainhead (que foi lançado no Brasil com o título de "A Nascente" e deu origem a um filme homónimo conhecido no Brasil por "Vontade Indômita") e Atlas Shrugged ("A Revolta de Atlas" no Brasil). Nascida e educada na Rússia, Rand emigrou para os Estados Unidos em 1926. Ela trabalhou como roteirista em Hollywood e teve uma peça produzida na Broadway, em 1935-1936. Ela alcançou a fama com seu romance The Fountainhead, publicado em 1943, que em 1957 foi seguido por seu melhor e mais conhecido trabalho, o romance filosófico Atlas Shrugged.

Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Paperback. Condición: Brand New. 160 pages. Portuguese language. 8.27x5.51x0.40 inches. In Stock.

Paperback. Condición: New. New; Nos últimos anos do século XIX, teve início uma grande transformação na educação americana.Depois da Primeira Guerra Mundial, o povo americano notaria cada vez mais uma grande mudança nos rumos da educação dada a seus filhos. Nas décadas seguintes, as mesmas escolas que haviam nutrido o sonho americano seriam assoladas pelo crime e pelas drogas, e os colégios passariam a formar alunos semi-analfabetos que mal sabiam aritmética básica.Este livro descreve essa metamorfose, que teve início numa universidade alemã com o trabalho do psicólogo Wilhelm Wundt e culminou na atuação do educador americano John Dewey.; Height: 0.3149606296 Inches, Length: 8.1889763696 Inches, Width: 5.51181101; 112 pages.

Paperback. Condición: New. New; Existem duas formas bem distintas de atenção: uma espontânea, natural; e outra voluntária, artificial. Se considerarmos uma pessoa adulta, sadia, de inteligência mediana, o mecanismo ordinário de sua vida mental consiste em um contínuo ir e vir de eventos interiores, um desenrolar de sensações, de sentimentos, de idéias e de imagens que se associam ou se repelem segundo determinadas leis.A atenção voluntária é a interrupção momentânea deste desfilar contínuo, em benefício de um estado único; é produto da arte, da educação, de treino.Na atenção espontânea, o objeto age pelo seu poder intrínseco; na atenção voluntária, o sujeito age por poderes extrínsecos, isto é, acrescentados. Seu objetivo não é mais determinado pelo acaso ou pelas circunstâncias; ele é intencional, escolhido, aceito ou ao menos suportado: trata-se de adaptar-se a ele, de encontrar as formas apropriadas para manter a atenção.O processo pelo qual a atenção voluntária se constitui pode ser reduzido a esta única fórmula: tornar atraente por algum artifício algo que não o é naturalmente, atribuir um interesse artificial às coisas que não possuem um interesse natural.; 120 pages.

Paperback. Condición: Brand New. 204 pages. Portuguese language. 8.27x5.51x0.51 inches. In Stock.

Paperback. Condición: New. New; O coração do Pedagogo é o Verbo. Este mesmo "Verbo que se fez carne e habitou entre nós". (Jo, 1,14). O Verbo de Deus entrou num tempo e num espaço, a cerca de dois mil anos nas terras do Oriente: Ele é a "Luz do Oriente" que veio iluminar todo homem e toda mulher que vem a este mundo. E tornou participantes desta missão aqueles que dele receberam esta iluminação imediata pelas suas pregações, seus milagres e foram banhados pelo fulgor da sua gloriosa Ressurreição e pelo fogo inextilgüível de Pentecostes.Dentre estes, os Santos Padres; primeiros alunos do "Divino Pedagogo" na esteira dos Santos Apóstolos. Daqui emerge como um farol a irradiar tal fulgor o nobre Clemente de Alexandria, cuja presente obra chega às nossas mãos. Sem mérito nenhum da minha parte faço esta apresentação, mas com a alegria de ser sacerdote de uma Igreja Oriental Católica (Greco-Melquita), cujo Patriarcado abriga os cristãos da Antioquia, Jerusalém e Alexandria: uma das primeiras comunidades cristãs florescida nesta mesma terra do grande Egito onde reluzem com o fulgor do seu famoso Farol a Fé, a Mistica, e toda espiritualidade forjada no fogo do Espírito Santo que é a alma do Corpo de Cristo: a Igreja, que na plenitude de seu sadio funcionamento respira com seus dois pulmões: Oriental e Ocidental.; 312 pages.

Paperback. Condición: New. New; O debate atual sobre termos um currículo nacional é uma farsa. Já temos um currículo oculto cujo objetivo é emburrecer, e nenhuma mudança nos conteúdos pode reverter seus efeitos macabros. As escolas ensinam exatamente o que pretendem, e o fazem muito bem: elas são um mecanismo de engenharia social.Está na hora de encararmos o fato de que a escola obrigatória é nociva para as crianças e que fazer remendos não resolverá o problema. A culpa não é dos professores ruins ou da falta de investimento: injetar mais dinheiro ou mais gente nessa instituição doente fará apenas com que ela fique ainda mais doente.Se queremos mudar o que está rapidamente se transformando num desastre de ignorância, temos de compreender que a instituição escolar serve para "escolarizar", mas não para "educar", e que "educar" e "escolarizar" são termos mutuamente excludentes. É urgente ignorarmos as vozes autorizadas da televisão e da mídia e recuperarmos as premissas fundamentais de uma verdadeira educação.; Em Portugues do Brasil; Height: 0.2362204722 Inches, Length: 8.1102362122 Inches, Width: 5.43307086; 136 pages.

Paperback. Condición: Brand New. 232 pages. Portuguese language. 9.06x6.30x0.58 inches. In Stock.

Paperback. Condición: New. New; Divini Illius Magistri é a manifestação do Papa Pio XI acerca da educação cristã da juventude. Composta de advertências, incitamento e direção muito claras, está Encíclica tem por finalidade instruir não somente os jovens, mas também aos pais e mães, acerca da essência, importância e excelência da Educação Cristã. Trata-se, portanto, de uma obra fundamental para os pais e educadores que precisam ter uma ideia clara e exata da educação cristã.; 88 pages.