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Using Peers in the Classroom (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 4)
Publicado por National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2012
ISBN 10: 1889271799 ISBN 13: 9781889271798
Idioma: Inglés
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,08
Convertir monedaEUR 64,07 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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2017 National Survey on The First-Year Experience: Creating and Coordinating Structures to Support Student Success (Research Reports on College Transitions, 9)
Publicado por National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2019
ISBN 10: 1942072325 ISBN 13: 9781942072324
Idioma: Inglés
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,56
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![Imagen de archivo de Transitions [OP]: 2020-2021 a la venta por BooksRun](https://pictures.abebooks.com/isbn/9781942072447-es-300.jpg)
Transitions [OP]: 2020-2021
Publicado por National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2020
ISBN 10: 1942072449 ISBN 13: 9781942072447
Idioma: Inglés
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,66
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Transitions [OP]: 2020-2021
Publicado por National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2020
ISBN 10: 1942072449 ISBN 13: 9781942072447
Idioma: Inglés
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,35
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Añadir al carritoSpiral-bound. Condición: New. The item is brand new, never used or read. It's in perfect condition and may include supplements and/or access codes or come shrink-wrapped. Workbook.
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From Disability to Diversity: College Success for Students with Learning Disabilities, ADHD, and Autism Spectrum Disorder
Publicado por National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2019
ISBN 10: 1942072295 ISBN 13: 9781942072294
Idioma: Inglés
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,59
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Academic Advising and the First College Year
Publicado por National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2017
ISBN 10: 1942072007 ISBN 13: 9781942072003
Idioma: Inglés
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,80
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Organizing for Student Success: The University College Model (The First-Year Experience Monograph Series, 53)
Publicado por National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2010
ISBN 10: 1889271705 ISBN 13: 9781889271705
Idioma: Inglés
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,67
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![Imagen de archivo de Designing and Administering the Course [OP] (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 5) a la venta por BooksRun](https://pictures.abebooks.com/isbn/9781889271750-es-300.jpg)
Designing and Administering the Course [OP] (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 5)
Publicado por National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2011
ISBN 10: 1889271756 ISBN 13: 9781889271750
Idioma: Inglés
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,82
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Rethinking Student Transitions: How Community, Participation, and Becoming Can Help Higher Education Deliver on its Promise
Publicado por National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2024
ISBN 10: 1942072694 ISBN 13: 9781942072690
Idioma: Inglés
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,94
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