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The Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: One Planet Books, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Waterviews : From West Meadow Beach to Mt. Sinai Harbor
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities [Paperback] Zak, Frances and Weaver, Christopher C.
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: GridFreed, San Diego, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,79
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. In shrink wrap.
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: Books-R-Keen, DuBois, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 21,32
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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The Theory and Practice of Grading Writing
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, US, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Explores grading strategies for English composition teachers that are consistent with modern discourse and pedagogical theories.CHOICE 1997 Outstanding Academic BooksGrading is one of the thorniest issues writing teachers must deal with, yet, surprisingly little has been written on this topic. As writing teachers move increasingly toward practices that focus on writing as a process, they face a growing need to reconsider their systems of grading to determine whether or not these systems support their pedagogies. The authors interrogate the grading of individual papers as well as portfolios and the assigning of end-of-term grades. This collection explores the issues and problems that have emerged as conventional grading practices have lagged behind and been challenged by new theories of language. While the book will be of interest to theorists, Zak and Weaver have also made the book relevant and useful to teachers whose primary interest is the practical consequences of theory in their classrooms. Where theoretical discussion takes place, the language is clear and accessible. Many of the authors write directly from personal experience, telling stories of the classroom or writing of new techniques and approaches they have tried. They speak with the voices of teachers, and the tone and content of their words convey a sense of the immediacy of the topic.
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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The Theory and Practice of Grading Writing
Idioma: Inglés
Publicado por State University Press of New York (SUNY), 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,22
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,97
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,72
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,68
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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The Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436691 ISBN 13: 9780791436691
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,12
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The Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436691 ISBN 13: 9780791436691
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,12
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,58
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Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,75
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The Theory and Practice of Grading Writing
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, US, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,96
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Explores grading strategies for English composition teachers that are consistent with modern discourse and pedagogical theories.CHOICE 1997 Outstanding Academic BooksGrading is one of the thorniest issues writing teachers must deal with, yet, surprisingly little has been written on this topic. As writing teachers move increasingly toward practices that focus on writing as a process, they face a growing need to reconsider their systems of grading to determine whether or not these systems support their pedagogies. The authors interrogate the grading of individual papers as well as portfolios and the assigning of end-of-term grades. This collection explores the issues and problems that have emerged as conventional grading practices have lagged behind and been challenged by new theories of language. While the book will be of interest to theorists, Zak and Weaver have also made the book relevant and useful to teachers whose primary interest is the practical consequences of theory in their classrooms. Where theoretical discussion takes place, the language is clear and accessible. Many of the authors write directly from personal experience, telling stories of the classroom or writing of new techniques and approaches they have tried. They speak with the voices of teachers, and the tone and content of their words convey a sense of the immediacy of the topic.
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436691 ISBN 13: 9780791436691
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,18
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,01
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The Theory and Practice of Grading Writing: Problems and Possibilities
Idioma: Inglés
Publicado por State University of New York Press, 1998
ISBN 10: 0791436705 ISBN 13: 9780791436707
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 41,75
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnExplores grading strategies for English composition teachers that are consistent with modern discourse and pedagogical theories.
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The Theory and Practice of Grading Writing : Problems and Possibilities
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,24
Envío por EUR 62,04
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Explores grading strategies for English composition teachers that are consistent with modern discourse and pedagogical theories.
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The Theory and Practice of Grading Writing | Problems and Possibilities
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,35
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. The Theory and Practice of Grading Writing | Problems and Possibilities | Frances Zak (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1998 | SUNY Press | EAN 9780791436707 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
