Werner lustenberger (26 resultados)

Condición: Fine. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen; Leichte Gebrauchsspuren.

78 Seiten, broschiert, leichte Gebrauchsspuren.

gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 88 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 265.…

Couverture souple. Condición: Assez bon. Coll. "Actualités pédagogiques et psychologiques". Psychologie. Histoire. Pratique. Théorie. Préface de Roger Cousinet. Traduction de A. Constantin. 13x18 cm. 188 p. Broché. Etat correct. Dos insolé avec mouillure sans conséquence. Papier bruni. in-12°.

Condición: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail.…

Condición: gut. 309 S., Abb., 24 cm, leicht gebräunt, Ecke minimal geknickt. Sprache: Deutsch.

N. PAG. 182 . BROSSURA - SOTTOLINEATURE A MATITA ALLE PRIME 7 PAGINE, LIBRO IN OTTIME CONDIZIONI.

In 16° br. pagg. X+186+8nn. pubbl. edit., collana Educatori antichi e moderni n° 200, traduz. di L. S., buone condizioni.

copertina morbida. Condición: buone. Estado de la sobrecubierta: buone.

Condición: Buone. italiano Condizioni dell'esterno: Buone Condizioni dell'interno: leggerissime tracce d'umidità.

87 S. OBrosch.

Condición: BUONO USATO. Educatori antichi e moderni ITALIANO N.CC della collana, II ristampa della I edizione, traduzione di L.S., prefazione di Roger Cousinet, firma appartenenza al frontespizio, brossura editoriale flessibile, con qualche macchia al piatto anteriore, piega agli angoli, scritta a matita alla parte alta del dorso, pagine con alcune sottolineature a penna altrimenti in ottimo stato. Numero pagine 184.…

8° (18,5-22,5 cm), Broschiert. Band 9. 99 S. Ausges. Bibl.-Ex., gestempelt, Buchrücken mit Aufklebern,Einband mit leichten Gebrauchsspuren und Leseknick, Ecken und Kanten leicht abgestos., Kopf- und Vorderschnitt leicht lichtrandig, Fußschnitt verschmutzt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.

Softcover. Condición: Gut. 2. 78 S. Besitzerstempel innen. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.

Brossura. Condición: ottimo. Estado de la sobrecubierta: ottimo. terza edizione. DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI, MAI SFOGLIATO, LIEVIS SEGNI DEL TEMPO. Questo libro prende le mosse dalla tesi di laurea che l'autore ha presentato quattro anni fa alla facoltà di filosofia dell'Università di Zurigo e che già è stata pubblicata, con lo stesso titolo, in lingua tedesca. Per questa edizione francese il Lustenberger ha rielaborato il suo testo, ne ha modificato la struttura generale e vi ha apportato tutte le aggiunte che recenti ricerche di altri nello stesso campo e più mature riflessioni sue personali gli hanno suggerito. La lettura del libro che presentiamo sarà dunque molto proficua anche per chi ha già letto la tesi in tedesco e a più forte ragione lo sarà per tutti gli altri, cui fornirà un insieme preciso ed approfondito di nozioni sulla pedagogia del lavoro a gruppi che, a tutt'oggi è conosciuta molto confusamente quando non è addirittura ignorata. Il Lustenberger inquadra la pedagogia del lavoro a gruppi nel suo contesto storico e studia i rapporti, più meno stretti, che la collegano con il metodo del mutuo insegnamento e con quello del monitorato cercando di individuare in questi sistemi gli elementi che, in un certo senso, ne costituiscono delle anticipazioni. Valore di anticipazione egli ha inoltre, molto lucidamente, attribuito alle teorie del Dewey che, presenti su tutte le vie che conducono alla pedagogia contemporanea, particolare impulso hanno dato al lavoro a gruppi nelle scuole. Né è stata dimenticata l'opera di O. Decroly e il suo contributo. Aggiunge interesse all'opera di Lustenberger il fatto che egli non si è limitato ad indagare sulla genesi della pedagogia del lavoro di gruppo, ma l'ha anche studiata nelle sue ramificazioni attuali, comparando il metodo con quello di Petersen e con quelli di Kershensteiner, di Gaudig, senza trascurare i metodi, molto meno noti in Francia, di Lotte Muller e di Leuthold. Nei rapporti fra loro e singolarmente, i vari metodi sono presentati con un'ampiezza di documentazione veramente esauriente e con un corredo straordinariamente ricco di notizie bibliografiche. I metodi di lavoro appaiono come vere e proprie espressioni di un'unica generale tendenza alla socialità, da parte di una pedagogia che per molto tempo non era stata che pedagogia individuale, pedagogia dal maestro all'allievo, insensibile a quei rapporti da allievo ad allievo il cui significato è stato a lungo misconosciuto, ma che non per questo sono meno significativi, così come non sono meno importanti per il fatto che la loro importanza è stata deliberatamente ignorata. L'acuta ed approfondita analisi del Lustenberger rende luminosamente evidente tale significato e tale importanza. La pedagogia che presenta ai suoi lettori egli la conosce a fondo, ne mette in luce il contenuto filosofico, ne fa un lucido esame critico. Descrizione bibliografica Titolo: Il lavoro scolastico a gruppi: Storia pratica teoria Titolo originale: Le travail scolaire par groupes: histoire, pratique, théorie; Gemeinschaftliche geistige Schularbeit: Entwicklung und Theorie Autore: Werner Lustenberger (Pedagogo, Pädagoge.) Prefazione di: Roger Cousinet Traduzione di: L.S. Editore: Firenze: La Nuova Italia, Novembre 1965 Lunghezza: 184 pagine; 21 cm Edizione: Terza ristampa (Novembre 1975) ISBN: 8822103777, 9788822103772 Collana: Volume 200 di Educatori antichi e moderni Soggetti: Pedagogia, Teorie pedagogiche, Anni Cinquanta, Comunità, Gruppi, Scuola, Educazione, Formazione, Crescita, Metodi educativi, Novecento, Sviluppo del lavoro di scuola spirituale comunitaria, Attività Scolastiche, Classi, Scuola elementare, Bambini, Alunni, Didattica, Maestri, Insegnamento, Studenti, Intellettuali, Esperienze, Personalità, Relazioni sociali, Interazione, Gioco, Collettività, John Dewey, Progetti, Lavori, Germania, Jena, Scuola tedesca, Austria, Scuola austriaca, Applicazioni pratiche, Scienze sociali, Sociologia, Divisione, Organizzazione, Fasi, Vita sociale, Discipline, Mentalità, Materie, Disegno, Famiglia, Genitori, Collaborazione, Comportamento, Altruismo, Aiuto reciproco, Etica, Cooperazione, Coordinamento, Socialità, Socializzazione, Gruppi, Compagni, Compiti, Indipendenza, Responsabilità, Creatività, Competizione, Libertà, Reciprocità, Lavoro e educazione comunitaria come precursori, Actualités pédagogiques et psychologiques, Gemeinschaftliche geistige Schularbeit: Entwicklung und Theorie, Arbeits und Gemeinschaftspädagogik als Vorläufer, Verwirklichungen im Sinne Deweys, Apprendre en groupe, Philippe Meirieu, Libri Vintage Fuori catalogo, Collezionismo, Libri rari, Buhler, Claparède, Decroly, Elsa Koehler, Anni, Venti, Anni Trenta, Anni Quaranta, William Heard Kilpatrick, Pedagogy, Pedagogical theories, Fifties, Community, Groups, School, Education, Training, Growth, Educational methods, Twentieth century, Community spiritual school work development, School activities, Classes, Primary school, Children, Pupils, Didactics, Masters, Teaching, Students, Intellectuals, Experiences, Personality, Social relations, Interaction, Game, Collective, Projects, Jobs, Germany, German school, Austrian, Practical applications, Social sciences, Sociology, Division, Organization, Phases, Social life, Disciplines, Mindset, Subjects, Design, Family, Parents, Collaboration, Behavior, Altruism, Mutual Aid, Ethics, Cooperation, Coordination, Sociality, Socialization, Groups, Companions, Tasks, Independence, Responsibility, Creativity, Competition, Freedom, Reciprocity, Work and community education as precursors, Out of print books, Collectibles, Rare books, Years, Twenties, Thirties, Forties Parole e frasi comuni Aktivität allgemeine Schule Anregungen Arbeitsschule Arbeitsteilung Aufgabe Begriff Beispiel Beobachtungen besonders Betätigungen Beziehungen Charakter Cousinet Demokratie deutschen Dewey didaktische Dienste entwickeln Entwicklung Erfahrungen Erziehung Fähigkeiten Fällen Fuhrernaturen Forderung Formen Frage frei freie Gaudig Gebiet Gefahr gegen.…

in-8vo, 309 S., Original-Broschüre. Please notify before visiting to see a book. Prices are excl. VAT/TVA (only Switzerland) & postage.

Condición: BUONO USATO. Educatori antichi e moderni ITALIANO Volume CC. Prima ristampa. Titolo originale "Le travail scolaire par groupes". Traduzione di L.S. Il volume si presenta in buono stato di conservazione. Il dorso e le copertine sono appena dorati e mostrano lievi segni di usura e fioritura, piegature al dorso. Le pagine interne sono ingiallite dal tempo e fruibili con sporadica fioritura e alcune sottolineature a matita. I tagli bruniti e regolari con macchioline di fioritura. La cerniera à ben salda. Numero pagine 1.…

Softcover. Condición: Sehr gut. 78 Seiten Zustand: AKZEPTABLER Zustand. HC1-237-3/8-00052834 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 104.

Taschenbuch. Condición: Sehr gut. 87 Seiten Zustand: SEHR GUTER Zustand! HC1-012-7/8-00171496 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 118.

Halbleinen 23x16. Condición: Gut. 95 Seiten altersentsprechend gebrauchtes gutes Bibl.-Exemplar, Einband leicht berieben/angestoßen, Inhalt stärker gedunkelte Seiten gesamt gut lesbar erhalten ha1007049 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

Halbleinen, 16x22. Condición: Gut. 95 Seiten Erscheinungsjahr nicht angegeben, altersbedingt guter Zustand, Bibliotheksexemplar, Ecken angestoßen, Schnitt angegilbt und angedunkelt, Seiten angegilbt, vereinzelte Seiten teilweise angerissen, vereinzelte Anmerkungen ha1012364 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.…

Paperback. Condición: Gut. 99 Seiten Guter Zustand Bibl-Ex. Einband mit zusätzlichem Folienumschlag versehen. ha1018705 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 185.

Broschur. Condición: Gut. 88 Wirtschaftspolitik Unternehmensführung Unternehmenspolitik Marktwirtschaft Bibl-Ex. Mit Abb. leichte Gebrauchsspuren Guter Zustand Bibl-Ex. Mit Abb. ha1056865 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

8°, 120 S., einige Abb., Broschur, Namenszug a , Titelbl. (= Luzern im Wandel der Zeiten, Heft 44). Mit Widmugn des Autoren a. Titelblatt. 1100 gr. Schlagworte: Militaria-Schweiz, Militaria-Kriegsgeschichte.

Gr.8°,112 S., zahlr. Abb., Kart., Tadell. (= Anno dazumal - Geschichten aus Stadt und Land Luzern".Bd.4). 1100 gr. Schlagworte: Militaria-Schweiz, Militaria-Kriegsgeschichte.

Softcover, 15*21 cm. Condición: Gut. 120 Seiten guter Zustand 201043394 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.