Idioma: Alemán
Publicado por Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht Verlag; (1972)., 1972
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
EUR 3,95
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritogebundene Ausgabe. Condición: Gut. 126 S. : graph. Darst. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
EUR 19,95
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBroschiert. Condición: Gut. 258 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.
Idioma: Alemán
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1986
ISBN 10: 3820480390 ISBN 13: 9783820480399
Librería: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Alemania
EUR 25,95
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Eine Entstehungs-, Entwicklungs-, und Wirkungsanalyse audiovisueller Unterrichtsmedien. Ausgehend von den Reformbestrebungen im Bildungssystem der Bundesrepublik zwischen 1965 und 1975 wird am Beispiel bildungstechnologischer Modellversuche der Verlauf von Innovationsplanungen im Makro-, Meso- und Mikrosystem der Gesellschaft analysiert. Das theoretische Analyseinstrumentarium wird aus politisch-ökonomischen Planungstheorieansätzen sowie aus den vorliegenden Innovationstheorien entwickelt. Auf der Basis des hier entwickelten Handlungsmodells des politisch-administrativen Systems können Verlauf und Ergebnis der Bildungsreform erklärt werden. IV,258 Seiten, broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe XXII: Soziologie; Band 123/Peter Lang Verlag 1986). Statt EUR 57,95. Gewicht: 340 g - Softcover/Taschenbuch.
Idioma: Alemán
Publicado por Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 1986
ISBN 10: 3820480390 ISBN 13: 9783820480399
Librería: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Alemania
EUR 30,84
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Ausgehend von den Reformbestrebungen im Bildungssystem der Bundesrepublik zwischen 1965 und 1975 wird am Beispiel bildungstechnologischer Modellversuche der Verlauf von Innovationsplanungen im Makro-, Meso- und Mikrosystem der Gesellschaft analysiert. Das theoretische Analyseinstrumentarium wird aus politisch-ökonomischen Planungstheorieansätzen sowie aus den vorliegenden Innovationstheorien entwickelt. Auf der Basis des hier entwickelten Handlungsmodells des politisch-administrativen Systems können Verlauf und Ergebnis der Bildungsreform erklärt werden.
Idioma: Alemán
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen, 1986
ISBN 10: 3820480390 ISBN 13: 9783820480399
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
EUR 334,22
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.