Suzanne m (Más de 7200 resultados)
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Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Trish Morgan (ilustrador).
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Condición: Acceptable. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Morgan, Trish (ilustrador).
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Paperback. Condición: Very Good. politics, and national security policy.
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Condición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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paperback. Condición: Good.
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paperback. Condición: Very Good.
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Paperback. Condición: Fair.
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Paperback. Condición: Good.
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Paperback. Condición: Good.
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Paperback. Condición: Good.
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Hardback. Condición: Very Good. Elise and Franklin have always been best friends. Elise has always lived in the big house with her loving Uncle and Aunt, because Elise's parents died when she was too young to remember them. There's always been a barn behind the house with eight locked doors on the second floor. When Elise and Franklin start middle school, things feel all wrong. Bullying. Not fitting in. Franklin suddenly seems babyish. Then, soon after her 12th birthday, Elise receives a mysterious key left for her by her father. A key that unlocks one of the eight doors upstairs in the bar . . . SUNSHINE STATE AWARD FINALIST From the Hardcover edition.…
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Hardback. Condición: Good. Elise and Franklin have always been best friends. Elise has always lived in the big house with her loving Uncle and Aunt, because Elise's parents died when she was too young to remember them. There's always been a barn behind the house with eight locked doors on the second floor. When Elise and Franklin start middle school, things feel all wrong. Bullying. Not fitting in. Franklin suddenly seems babyish. Then, soon after her 12th birthday, Elise receives a mysterious key left for her by her father. A key that unlocks one of the eight doors upstairs in the bar . . . SUNSHINE STATE AWARD FINALIST From the Hardcover edition.…
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Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Committee on How People Learn: A Targeted Report for Teachers
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Condición: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Hardcover. Condición: Good.
How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
Committee on How People Learn: A Targeted Report for Teachers
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Hardcover. Condición: Good.
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Condición: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
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Condición: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
National Research Council; Division Of Behavioral And Social Sciences And Education; Committee On How People Learn, A Targeted Report For Teachers
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How Students Learn: Mathematics in the Classroom (National Research Council)
National Research Council; Division Of Behavioral And Social Sciences And Education; Committee On How People Learn, A Targeted Report For Teachers
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Condición: good. Book is in good condition and may include underlining highlighting and minimal wear. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
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Paperback. Condición: Good.
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Condición: poor. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: SOME ] [ Torn pages: YES ] [ Edition: First ] [ Water Damage: MODERATE ] Former Library Book Publisher: Delta Pub Date: 4/3/1994 Binding: Paperback Pages: 304 First edition.
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