susanne muller using (8 resultados)

Gr.-8°. 297 S. m. 5 Abb. kart. (Werte-Bildung interdisziplinär, 1). (Widm. a. Vortitel). >>>> Zur Zeit erfolgt KEIN VERSAND NACH ÖSTERREICH aufgrund der dort geltenden Verpackungsverordnung. <<<<.

Softcover. Condición: Sehr gut. 1. Auflage. (Werte-Bildung Interdisziplinär, 1); 297 pages with 5 b/w-illustrations.

Condición: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Interkulturelle Vergleichsstudie zur LehrerInnenbildung an der Universität Osnabrück und der Universidad de Costa Rica. An welchen Stellen sind Aspekte pädagogischer Ethik und Empathie im erziehungswissenschaftlichen Diskurs beheimatet? In welchem Verhältnis stehen sie zueinander und welche Bedeutung haben sie für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen in schulpädagogischen Situationen? Diese Fragen werden theoretisch und im Rahmen einer interkulturellen Vergleichsstudie mit Costa Rica praktisch untersucht. 277 Seiten mit 7 Abb., gebunden (Werte-Bildung interdisziplinär; Band 7/Universitätsverlag Osnabrück/V&R unipress 2018). Statt EUR 45,00. Gewicht: 529 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.

Hardcover. Condición: new. Hardcover. Understanding children requires empathy and the ability to use the sensibility and atmosphere in a group but also to sense individual needs and to consider these in educational acts. This requires well-trained observational skills, active listening skills and experience in the work with children. Where are aspects of educational ethics and empathy in an educational-scientific discourse situated? How are these related to each other and what kind of significance do they have during the work with children and adolescents in educational situations in school? These issues will be addressed theoretically and practically with the help of an intercultural survey with Costa Rica. Finally, an analysis of two examples of concepts for teacher training and an empiric analysis with students from both universities are being presented. An welchen Stellen sind Aspekte padagogischer Ethik und Empathie im erziehungswissenschaftlichen Diskurs beheimatet? In welchem Verhaltnis stehen sie zueinander und welche Bedeutung haben sie fur den Umgang mit Kindern und Jugendlichen in schulpadagogischen Situationen? Diese Fragen werden theoretisch und im Rahmen einer interkulture Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. &Uumlber den AutorDr. phil. Susanne M&uumlller-Using, Dipl.-P&aumld., Universit&aumlt Osnabr&uumlck / Institut f&uumlr Erziehungswissenschaft, wiss. Mitarbeiterin am Lehrstuhl f&uumlr Schulp&aumldagogik und wiss. Mitarbeiterin am.

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Werte-Bildung interdisziplinaerWie bilden sich Werte in unserem Bewusstsein? Ergreifen wir die Werte oder ergreifen sie uns? Praegen wir Werte wie Toleranz, Menschenwuerde, Ehrfurcht vor Leben, Fairness, Gleichheit, soziale Gerechtigkeit oder werden wir vo.

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. &Uumlber den AutorrnrnDr. Susanne Mueller-Using, geboren 1977 in Goettingen, aufgewachsen in Mexiko und Deutschland, ist habilitierte Erziehungswissenschaftlerin und wissenschaftliche Leiterin der interdisziplinaeren Forschungsstelle Costa Rica Ze.