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Short edmund (112 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of America, Incorporated, 1985

    0819146390 / 9780819146397

    • Tapa blanda

    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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    Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

    • Tapa blanda

    Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)

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    Paperback. Condición: Fair. This book presents an overview of seventeen forms of inquiry used in curriculum research in education. Conventional disciplinary forms of inquiry, such as philosophical, historical, and scientific, are described, as well as more recently acknowledged forms such as ethnographic, aesthetic, narrative, phenomenological, and hermeneutic. Interdisciplinary forms such as theoretical, normative, critical, deliberative, and action research are also included. These forms of inquiry are distinguished from one another in terms of purposes, types of research questions addressed, and the processes and logic of procedure employed in arriving at knowledge claims.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

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    Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)

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    Paperback. Condición: Good. This book presents an overview of seventeen forms of inquiry used in curriculum research in education. Conventional disciplinary forms of inquiry, such as philosophical, historical, and scientific, are described, as well as more recently acknowledged forms such as ethnographic, aesthetic, narrative, phenomenological, and hermeneutic. Interdisciplinary forms such as theoretical, normative, critical, deliberative, and action research are also included. These forms of inquiry are distinguished from one another in terms of purposes, types of research questions addressed, and the processes and logic of procedure employed in arriving at knowledge claims.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: SUNY Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

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    Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Red

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    Paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

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    Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

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    Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc

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    Paperback. Condición: Fair. This book presents an overview of seventeen forms of inquiry used in curriculum research in education. Conventional disciplinary forms of inquiry, such as philosophical, historical, and scientific, are described, as well as more recently acknowledged forms such as ethnographic, aesthetic, narrative, phenomenological, and hermeneutic. Interdisciplinary forms such as theoretical, normative, critical, deliberative, and action research are also included. These forms of inquiry are distinguished from one another in terms of purposes, types of research questions addressed, and the processes and logic of procedure employed in arriving at knowledge claims.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

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    Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta

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    Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

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    Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

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    Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta

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    Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

    • Tapa blanda

    Librería: Textbook Bookie, Little Rock, AR, Estados Unidos de AmericaTextbook Bookie

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    Soft cover. Condición: Very Good. 88 pages. Richard Wollheim (Old Ideas and New Men Reflections on the Debate Between Left and the Right in Great Britain), Edmund Wilson (short Story), V.S. Pritchett (short Story, Kathleen Nott (Misery of Philosophy). Stephen Spender (Notes from a Diary), John Strachey (Indian Alternative), Angus Wilson (A.D. 1956), Rchard Selig (2 Poems), at Kavanaugh (poem).…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, US, 2024

    1438493479 / 9781438493473

    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Paperback. Condición: New. Provides a new conceptualization of curriculum and of curriculum planning that is clearer, more functional, more adequate than those previously available.Curriculum planning can be conceptualized in various ways, and curriculum planners necessarily must adopt a particular approach in order to facilitate their thinking and decision-making. However, the history of curriculum planning suggests that existing conceptualizations are sometimes confusing, imprecise, or not as helpful as they might be. There is a need for a new conceptualization that overcomes the limitations of these earlier conceptions. Through conceptual analysis and concept development, the author presents curriculum planning as a form of educational practice distinct from other practices such as teaching, administration, and policy making. Short's "grammar of curriculum practice" describes a set of key concepts and the meaningful relationships among them that define the essential elements of curriculum and of curriculum planning.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 2024

    1438493479 / 9781438493473

    • Tapa blanda

    Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US

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    PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406482 / 9780791406489

    • Tapa dura

    Librería: The Bookseller, Edmonton, AB, CanadaThe Bookseller

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    Hardcover. Condición: Very Good. Minor shelf wear. Owner signature on front end paper. Otherwise a tight, unmarked volume. x, 336 pp.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 2024

    1438493479 / 9781438493473

    • Tapa blanda

    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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    PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: SUNY Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

    • Tapa blanda

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    PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, US, 1991

    0791406490 / 9780791406496

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    Paperback. Condición: New. This book presents an overview of seventeen forms of inquiry used in curriculum research in education. Conventional disciplinary forms of inquiry, such as philosophical, historical, and scientific, are described, as well as more recently acknowledged forms such as ethnographic, aesthetic, narrative, phenomenological, and hermeneutic. Interdisciplinary forms such as theoretical, normative, critical, deliberative, and action research are also included. These forms of inquiry are distinguished from one another in terms of purposes, types of research questions addressed, and the processes and logic of procedure employed in arriving at knowledge claims.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Rowman & Littlefield, 2019

    1475852614 / 9781475852615

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    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Rowman & Littlefield Publishers 10/11/2019, 2019

    1475852614 / 9781475852615

    • Tapa blanda

    Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de AmericaBargainBookStores

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    Paperback or Softback. Condición: New. A Coherent Curriculum for Every Student: Curriculum Proposals for Possible Adoption. Book.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: SUNY Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

    • Tapa blanda

    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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    EUR 33,08

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    PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Condición: Nuevo

    EUR 37,84

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    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Rowman & Littlefield, 2019

    1475852614 / 9781475852615

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    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    EUR 38,71

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Rowman & Littlefield, 2019

    1475852614 / 9781475852615

    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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    EUR 38,60

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    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Bloomsbury Publishing Plc, US, 2019

    1475852614 / 9781475852615

    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    EUR 41,89

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    Paperback. Condición: New. This book exhibits a collection of proposals for how school curriculum may be conceived, designed, and realized. These proposals are drawn from writers both past and present who have presented some particular vision of what curriculum could be like for Pre-K--12 schools and have sought to convince others to adopt their proposal for use in some actual school situation. The proposals differ from one another in a variety of ways, including in their purposes, their contents, and their perspectives, and thus pose a wealth of options for consideration by those who are planning to change their school curriculum to something new and more suitable for their particular clientele. Readers will need to weigh the appeal of various proposals presented here against criteria they have for locating an optimum model for their particular situation. The proposals selected for inclusion in this book address the whole of the curriculum-all levels, all subjects, all age-groups; they deal with entire program change rather than with incidental changes in content, program arrangements, teaching approaches, or other limited alterations. This book is intended to be a useful resource for those responsible for making decisions in a particular school or school district or at a broader policy-making level, about what the entire curriculum should be and should include. It draws attention to the work of many thoughtful persons who have dealt with the issue of what a coherent curriculum might be like and who, in some instances, have set up actual programs based on their ideas.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 2024

    1438493479 / 9781438493473

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    EUR 40,26

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    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press 1/2/2024, 2024

    1438493479 / 9781438493473

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    Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de AmericaBargainBookStores

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    EUR 42,70

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    Paperback or Softback. Condición: New. Toward a Grammar of Curriculum Practice: Embracing New Conceptions of Curriculum and Curriculum Planning. Book.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 2024

    1438493479 / 9781438493473

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Condición: Usado - Como Nuevo

    EUR 41,82

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406482 / 9780791406489

    • Tapa dura

    Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta

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    Condición: Usado - Bueno

    EUR 45,60

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    Hardcover. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: State University of New York Press, 1991

    0791406490 / 9780791406496

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Condición: Usado - Como Nuevo

    EUR 44,13

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

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    Idioma: Inglés

    Editorial: Oakland: University of California, 2003., 2003

    0520240472 / 9780520240476

    • Tapa dura

    Librería: Andrew Isles Natural History Books, Prahran, VIC, AustraliaAndrew Isles Natural History Books

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    Miembro de asociación: ANZAABILAB

    Condición: Usado

    EUR 19,21

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    Quarto, dustwrapper,298 pp.,colour photographs, colour maps, text illustrations. WAS $120. Seagrasses, a group of about sixty species of underwater marine flowering plants, grow in the shallow marine and estuary environments of all the world's continents except Antarctica. This is the first authoritative and comprehensive global synthesis of the distribution and status of this critical marine habitat.…