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Seymour fox (134 resultados)

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2003

    0521528992 / 9780521528993

    • Tapa blanda

    Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)

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    Paperback. Condición: Good. This book looks at the philosophical consideration of Jewish existence in our time, as reflected in Jewish education, its alternative visions, its purposes and instrumentalities, the values it should serve, and the personal and social character it ought to foster. Prevalent conceptions and practices of Jewish education are neither sufficiently reflective nor thoroughgoing enough to meet the multiple challenges that the world now poses to Jewish existence and continuity. New efforts are needed to develop an education of the future that will honor the riches of the Jewish past and grasp the opportunities of fruitful interactions with the general culture of the present. To promote such efforts, six leading scholars in this book formulate their variant visions of an ideal Jewish education for the contemporary world. This book also translates these visions into educational practice and, finally, articulates a vision abstracted from a case study of a school's ongoing practice. …

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2003

    0521528992 / 9780521528993

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    Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc

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    Paperback. Condición: Good. This book looks at the philosophical consideration of Jewish existence in our time, as reflected in Jewish education, its alternative visions, its purposes and instrumentalities, the values it should serve, and the personal and social character it ought to foster. Prevalent conceptions and practices of Jewish education are neither sufficiently reflective nor thoroughgoing enough to meet the multiple challenges that the world now poses to Jewish existence and continuity. New efforts are needed to develop an education of the future that will honor the riches of the Jewish past and grasp the opportunities of fruitful interactions with the general culture of the present. To promote such efforts, six leading scholars in this book formulate their variant visions of an ideal Jewish education for the contemporary world. This book also translates these visions into educational practice and, finally, articulates a vision abstracted from a case study of a school's ongoing practice. …

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2003

    0521528992 / 9780521528993

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    Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de AmericaWonder Book

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    Condición: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2003

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    Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2003

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    Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas

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    Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2003

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    Paperback. Condición: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2003

    0521528992 / 9780521528993

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    Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2003

    0521528992 / 9780521528993

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    Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Diamond

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    Paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.

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    Paperback. Condición: Very Good. Foundations for the LPC 2020-2021 (Legal Practice Course Manuals) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Melton Research Center, 1996

    1929419147 / 9781929419142

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: The Melton Research Center of the Jewish Theological Seminary, 1992

    1929419090 / 9781929419098

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nina Woldin (ilustrador).

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, Cambridge, 2003

    0521528992 / 9780521528993

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    Librería: Henry Hollander, Bookseller, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaHenry Hollander, Bookseller

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    Softbound. Condición: Very Good. Octavo, glossy paper covers, xiv, 352 pp., index Articles are "What must a Jew study and why?" Isadore Twersky, "Jewish studies in Israel from a liberal-secular perspective," Menachem Brinker, "We are as those who dream : an agenda for an ideal Jewish education," Moshe Greenberg, "Reflections on the educated Jew from the perspective of reform Judaism," Michael A. Meyer, "Educated Jews: common elements," Michael Rosenak, "The concept of the educated person : with some applications to Jewish education," Israel Scheffler, "The art of translation," Seymour Fox, "Before the gates of the school: an experiment in developing educational vision from practice," Daniel Marom. …

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Charles C Thomas Publisher, Limited, 1975

    039803009X / 9780398030094

    • Tapa dura

    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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    Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Melton Research Center, 1996

    1929419147 / 9781929419142

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: The Melton Research Center of the Jewish Theological Seminary, 1992

    1929419090 / 9781929419098

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    Condición: New. Nina Woldin (ilustrador).

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Melton Research Center for Jewish Education, US, 1992

    1929419090 / 9781929419098

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    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Paperback. Condición: New. Nina Woldin (ilustrador).

  • Idioma: Inglés

    Editorial: 1/1/1992, 1992

    1929419090 / 9781929419098

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    Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de AmericaBargainBookStores

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    Condición: New. Rambam: His Life and Times (Student Workbook) (Paperback or Softback). Nina Woldin (ilustrador).

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    Paperback. Condición: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: The Melton Research Center of the Jewish Theological Seminary, 1995

    1929419104 / 9781929419104

    • Tapa dura

    Librería: Alplaus Books, Alplaus, NY, Estados Unidos de AmericaAlplaus Books

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    Hardcover. Condición: Good. NOTE: This is an oblong-shaped hardcover. Student Sourcebook, published 1995. Glossy hardcover without dust jacket. No markings noted. Ida Huberman, Nina Woldin, John Woldin (ilustrador).

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2003

    0521528992 / 9780521528993

    • Tapa blanda

    Librería: MI Re-Tale, Dacula, GA, Estados Unidos de AmericaMI Re-Tale

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    Paperback. Condición: As New. Very nice book with minor storage wear.

  • Editorial: Jerusalem: The Mandel Institute, 1998, 1998

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    Librería: Steven Wolfe Books, Newton Centre, MA, Estados Unidos de AmericaSteven Wolfe Books

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    Fox, Seymour / Scheffler, Israel. Jewish Education and Jewish Continuity: Prospects and Limitations. Jerusalem: The Mandel Institute, 1998, no date, around, 22pp., stapled PAPERBACK, very good stapled paper wraps.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Melton Research Center, 1995

    1929419082 / 9781929419081

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: The Melton Research Center of the Jewish Theological Seminary, 1994

    1929419074 / 9781929419074

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    Librería: Sunny Day Books, Mayer, AZ, Estados Unidos de AmericaSunny Day Books

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    paperback. Condición: Very Good. 2nd. A very nice copy. Text in clean/unmarked condition. Cover has shelf rubbings. Binding is tight. Your Satisfaction Guaranteed. We ship daily. Expedited shipping available.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Melton Research Center, 1994

    1929419074 / 9781929419074

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    Editorial: Melton Research Center, 1995

    1929419082 / 9781929419081

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    Editorial: Cambridge University Press, 2003

    0521528992 / 9780521528993

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    Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHalf Price Books Inc.

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: The Melton Research Center of the Jewish Theological Seminary, 1994

    1929419074 / 9781929419074

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    Paperback. Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: The Melton Research Center of the Jewish Theological Seminary, 1994

    1929419074 / 9781929419074

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Melton Research Center for Jewish Education, US, 1994

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    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Paperback. Condición: New. Teachers Guide.