serrano sanchez silvia (15 resultados)

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil (MF1867_2) es uno de los módulos formativos transversales perteneciente a distintos Certificados de Profesionalidad de la Familia Profesional Servicios socioculturales y a la Comunidad. . Para el desarrollo de los contenidos de este cuaderno se han tenido en cuenta los parámetros establecidos en el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad. Se incluyen los siguientes recursos:. Ficha técnica. Guía metodológica. Ejercicios de autocomprobación por tema. Ejercicios prácticos. Ejercicios de evaluación final. Solucionario. LIBRO.

Tapa Blanda. Condición: Buen estado.

Nuevo. Condición: En venta.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La Teoría de la Educación es una de las disciplinas más determinantes en la configuración de la identidad del cuerpo docente. Los modelos teóricos suministran elementos que contribuyen a enriquecer la imaginación del profesorado, a interpretar los distintos procesos implicados en el fenómeno educativo y a tomar decisiones fundamentadas pedagógicamente a la hora de educar en contextos escolares, sociales y laborales. Desde el punto de vista epistemológico, este manual ofrece una visión completa de la configuración de la disciplina de manera didáctica, así como una perspectiva crítica, plural y abierta de los principales modelos teóricos y sensibilidades pedagógicas, junto con los desafíos educativos más contemporáneos. La obra, elaborada por profesorado con gran experiencia facilita el aprendizaje de los contenidos de una asignatura fundamental en los grados universitarios de Educación?sin perjuicio de que puede resultar útil también para quienes se preparan para desempeñar su magisterio en la educación secundaria y la formación profesional?haciendo de este manual una referencia accesible y rigurosa para el desarrollo académico y profesional. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil (MF1867_2) es uno de los módulos formativos transversales perteneciente a distintos Certificados de Profesionalidad de la Familia Profesional Servicios socioculturales y a la Comunidad. . Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. . Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura:. Ficha técnica. Objetivos generales y específicos. Desarrollo teórico. Ejercicios prácticos con soluciones. Resumen por tema. Glosario de términos. Bibliografía / Referencias legislativas. LIBRO.

TAPA BLANDA. Condición: New.

Condición: New. Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; Álvarez Cotrina, Juan José; Delgado, Jesús; Zurdo Villas, Roberto; Regalado, Gustavo; Alonso Rivero, Daniel; Moreno Arrastio, Félix; Ovejero Sánchez, Ángel; García Ingelmo, Gema; Shutterstock, Ilustrador.

Condición: New. Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; Álvarez Cotrina, Juan José; Delgado, Jesús; Zurdo Villas, Roberto; Regalado, Gustavo; Alonso Rivero, Daniel; Moreno Arrastio, Félix; Ovejero Sánchez, Ángel; García Ingelmo, Gema; Shutterstock, Ilustrador.

Condición: New. Martín-Serrano López, Santiago; Solutions, Anxures; Álvarez Cotrina, Juan José; Delgado, Jesús; Zurdo Villas, Roberto; Regalado, Gustavo; Alonso Rivero, Daniel; Moreno Arrastio, Félix; Ovejero Sánchez, Ángel; García Ingelmo, Gema; Shutterstock, Ilustrador.

Condición: New. Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Sánchez Marcos, Lydia; López Salan, Felipe; Álvarez Cotrina, Juan José; Solutions, Anxures; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Shutterstock,; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Archivo SM, Ilustrador.

Condición: New. Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Sánchez Marcos, Lydia; López Salan, Felipe; Álvarez Cotrina, Juan José; Solutions, Anxures; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Shutterstock,; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Archivo SM, Ilustrador.

Condición: New. Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Sánchez Marcos, Lydia; López Salan, Felipe; Álvarez Cotrina, Juan José; Solutions, Anxures; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Shutterstock,; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Archivo SM, Ilustrador.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. ILLA GOMEZ, AARON; MARTÍN-SERRANO LÓPEZ, SANTIAGO; SÁNCHEZ MARCOS, LYDIA; LÓPEZ SALÁN, FELIPE; ÁLVAREZ COTRINA, JUAN JOSÉ; SOLUTIONS, ANXURES; EL BELLO QUEB Ilustrador. 01. OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante. - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance. LIBRO.

Condición: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Sánchez Marcos, Lydia; López Salan, Felipe; Álvarez Cotrina, Juan José; García Ingelmo, Gema; Solutions, Anxures; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Shutterstock,; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Archivo SM, Ilustrador. Ciencias sociais 5ºprimaria. revuela. galicia 2022 editado por Sm.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Illa Gómez, Aarón; Martín-Serrano López, Santiago; Sánchez Marcos, Lydia; López Salan, Felipe; Álvarez Cotrina, Juan José; García Ingelmo, Gema; Solutions, Anxures; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Shutterstock,; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Archivo SM, Ilustrador. 01. OBXECTIVO:áCoñecer o contorno para comprometerse con hábitos respectuosos con el. A aprendizaxe da área serve para reflexionar sobre a nosa forma de relacionarnos cos demais e coa contorna, e fomentar condutas solidarias e sustentables.Revoa conségueo mediante.- Enfoque competencial. Aprendizaxe indutiva e transferencial a situacións coñecidas.- Formulación de problemas. Análise dunha situación real e próxima, e toma de decisións ao seu alcance.á. LIBRO.