serafin antunez (48 resultados)

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: Como nuevo. : Este libro es un conjunto de materiales para todos los niveles educativos que divulga aportaciones de reconocidos especialistas y proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica. Es una guía esencial para profesionales de la educación que buscan innovar y mejorar sus instituciones escolares. El libro aborda temas como la función y el desarrollo del currículum, las escuelas rurales, la transversalización del segundo nivel de concreción, la expresión de la estructura organizativa en el Proyecto Educativo, la contextualización de objetivos y la evaluación del Proyecto Curricular. EAN: 9788478272334 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El proyecto educativo de la institución escolar Autor: Manuel Álvarez Fernández| Serafín Antúnez Marcos| J.Antonio Aroca Bernal| José M. Barranco| Carmen Díaz-Munio Peña| Juan Manuel Escudero Muñoz| Herundina Pilar Ferreiros López| Joaquín Gairín Sallán| Antònia García Arias Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 176 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro, titulado 'Cómo dar respuesta a los conflictos', se enfoca en proporcionar al profesorado diversas estrategias para abordar los conflictos en los centros educativos. El enfoque principal es la prevención, pero también se analiza cómo actuar cuando los conflictos ya han surgido, ofreciendo soluciones tanto para el tratamiento individual como para el del grupo-clase y el del centro. El libro aborda temas como la convivencia, la tipología de conflictos, la regulación de la convivencia, la comunicación y participación, las normas de convivencia, la autoestima, la diversidad y la mediación. EAN: 9788478271887 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cómo dar respuesta a los conflictos Autor: Gregorio Casamayor Pérez| Serafín Antúnez Marcos| Rita Armejach Carreras| Pepe Checa Ferrández| Núria Giné Freixes| Rosa M. Guitart Aced| Francesc Notó Brullas| Anna Rodón Borrás| Mireia Uranga Arakistain| Jesús Viñas i Cirera Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 161 Formato: tapa blanda.

Condición: Muy bueno. : Este libro, bajo una concepción constructivista, ofrece pautas para ayudar al profesorado en la planificación educativa. Aborda tanto el proyecto educativo de centro como el proyecto curricular y la programación de aula, proporcionando una guía completa para la planificación didáctica en el ámbito escolar. Es una herramienta útil para docentes que buscan mejorar sus estrategias de planificación y adaptar el currículo a las necesidades de sus alumnos. EAN: 9788478270552 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Del proyecto educativo a la programación de aula Autor: Serafín Antúnez Marcos| Lluís M. del Carmen Martín| Francesc Imbernon Muñoz| Artur Parcerisa Aran| Antoni Zabala Vidiella Editorial: IRIF, SL- Edit. Graó Idioma: es-ES Páginas: 156 Formato: tapa blanda.

Condición: Aceptable. : Este libro ofrece una amplia visión de los temas organizativos en el ámbito escolar. Recoge textos de fundamentación teórica, experiencias de centros escolares y propuestas de trabajo para desarrollar análisis y aplicaciones propias. Se abordan temas como la elaboración y desarrollo del proyecto educativo de centro, la organización del profesorado, la organización académica del alumnado, la gestión del tiempo y los espacios escolares, la diversidad del alumnado, la convivencia de lenguas, la acción directiva y las escuelas incompletas de ámbito rural. EAN: 9788478271429 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La organización escolar Autor: Serafín Antúnez Marcos| Joaquín Gairín Sallán Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 284 Formato: tapa blanda.

Condición: Bueno. : Este libro ofrece una amplia visión de los temas organizativos en el ámbito escolar. Recoge textos de fundamentación teórica, experiencias de centros escolares y propuestas de trabajo para desarrollar análisis y aplicaciones propias. Se abordan temas como la elaboración y desarrollo del proyecto educativo de centro, la organización del profesorado, la organización académica del alumnado, la gestión del tiempo y los espacios escolares, la diversidad del alumnado, la convivencia de lenguas, la acción directiva y las escuelas incompletas de ámbito rural. EAN: 9788478271429 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La organización escolar Autor: Serafín Antúnez Marcos| Joaquín Gairín Sallán Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 284 Formato: tapa blanda.

Condición: Bueno. : El libro 'El Proyecto Educativo de Centro' de Serafín Antúnez, explora en profundidad el Proyecto Educativo de Centro (PEC) desde una perspectiva pedagógica. Analiza los aspectos filosóficos y sociales de la educación, ofreciendo una guía para la enseñanza y el desarrollo de proyectos educativos centrados en el alumno. Ideal para profesionales de la educación y estudiantes interesados en la mejora de la calidad educativa. Esta edición es revisada, actualizada y ampliada. EAN: 9788478271863 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: El Proyecto Educativo de Centro Autor: Serafín Antúnez Editorial: Graó Idioma: es-ES Páginas: 84 Formato: tapa blanda.

Softcover. Condición: Bon. Traces de pliures sur la couverture. Légères traces d'usure sur la couverture. Pages cornées. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Traces of creases on the cover. Slight signs of wear on the cover. Dog-eared pages. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condición: Bon. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Aceptable.

Condición: Muy bueno. : El libro 'Organització de Centres' de Serafín Antúnez Marcos y Joaquín Gairín Sallán, publicado por EDITORIAL GRAO en 1988, explora la organización de centros educativos. Este volumen, el número 11 de la colección Biblioteca de Guix, ofrece experiencias, propuestas y reflexiones sobre el tema. Escrito en catalán, el libro cuenta con 109 páginas y presenta un formato de tapa blanda. EAN: 9788485729845 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Organització de centres Autor: Serafín Antúnez Marcos| Joaquín Gairín Sallán Editorial: EDITORIAL GRAO Idioma: ca Páginas: 109 Formato: tapa blanda.

Softcover. Condición: Bon. Tome 11. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Volume 11. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condición: Bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture. Edition 2000. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slight signs of wear on the cover. Stamp or mark on the inside cover page. Edition 2000. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Las personas que dirigen instituciones deberían ser capaces de diri girse a sí mismas. Con la locución dirección de sí mismo , en el campo de la educación escolar, designamos el conjunto de procesos y estrategias de las que se valen quienes dirigen, tanto para organizar su propio traba jo, implementarlo, reflexionar sobre él y evaluarlo como para construir su desarrollo profesional y bienestar personal. Los contenidos del libro presentan dos invitaciones a quienes desem peñan tareas directivas en un centro escolar o que tienen interés en des empeñarlas. En la primera parte, el libro les acompaña en su autocono cimiento a través de sucesivas miradas en los espejos de las emociones, los deseos, los pensamientos y los valores. En la segunda, se presentan y desarrollan cuatro ideas clave para orientar líneas de acción hacia la mejora de la práctica profesional: disponer de un proyecto de dirección, delegar adecuadamente, emplear racionalmente el tiempo personal y desarrollarse profesionalmente. La obra tiene un carácter eminentemente práctico y aplicativo. A par tir de una presentación conceptual al inicio de cada capítulo, se plantean diversas sugerencias para la reflexión mediante ejemplos y herramientas útiles en procesos autodiagnósticos, para, a partir de ellos, diseñar e im-plementar prácticas directivas más eficientes y satisfactorias. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro, bajo una concepción constructivista, aporta pautas que pueden ayudar al profesorado en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y a la programación de aula. LIBRO.

Tapa blanda. Condición: New. Conjunto de materiales de todos los niveles educativos que divulga aportaciones de reconocidos especialistas y proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica. Libro.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Las personas que dirigen instituciones deberían ser capaces de dirigirse a sí mismas. Con la locución dirección de sí mismo , en el campo de la educación escolar, designamos el conjunto de procesos y estrategias de las que se valen quienes dirigen, tanto para organizar su propio trabajo, implementarlo, reflexionar sobre él y evaluarlo como para construir su desarrollo profesional y bienestar personal. Los contenidos del libro presentan dos invitaciones a quienes desempeñan tareas directivas en un centro escolar o que tienen interés en desempeñarlas. En la primera parte, el libro les acompaña en su autoconocimiento a través de sucesivas miradas en los espejos de las emociones, los deseos, los pensamientos y los valores. En la segunda, se presentan y desarrollan cuatro ideas clave para orientar líneas de acción hacia la mejora de la práctica profesional: disponer de un proyecto de dirección, delegar adecuadamente, emplear racionalmente el tiempo personal y desarrollarse profesionalmente. LIBRO.

Paperback. Condición: Brand New. 84 pages. 9.25x6.50x0.20 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 156 pages. 8.27x5.91x0.38 inches. In Stock.

Condición: Nuevo. COLECCIÓN: CUADERNOS DE EDUCACION CUADERNOS DE EDUCACION - DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL | EDUCACION PEDAGOGIA.

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Paperback. Condición: Brand New. 176 pages. 8.26x5.90x0.43 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 160 pages. Spanish language. 9.13x6.30x0.47 inches. In Stock.

Otros Colaboradores: Observaciones: Tapa Blanda. (Spanish Edition) (Graó Educación) Ejemplar con marcas de uso y algún subrayado con marcador. . 284 p.

Condición: Nuevo. COLECCIÓN: CUADERNOS DE EDUCACION CUADERNOS DE EDUCACION - DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL | EDUCACION PEDAGOGIA.

tapa blanda. Condición: Bien. Organización de la educación y la enseñanza. Instituciones.(371.21) Laboratorio Educativo. Caracas. 2002. 21 cm. 176 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Incluye referencias bibliográficas. En la cub. : Editorial Laboratorio Educativo. Manuel Álvarez. et al. Claves para la innovación educativa. volumen coleccion( 3). Bibliografía. Proyecto educativo de centro. Álvarez Fernández, Manuel. 1942- . ISBN: 847827233X (=2964200=) LD260.